Исследовательский проект «Водяная мельница»

Тему своего исследования я выбрал не случайно. Наш клуб «Ертаул» принимает активное участие в реализации социально-значимого проекта «К истокам». Исторически в 18-20 веке на речке в д. Калы водяная мельница действовала и ни одна. Но я заметил, что тех кто видел ее почти не осталось, и мне придется очень глубоко изучать архив д. Калы в своей работе. Решив сделать самостоятельно макет водяной мельницы я хотел попробовать себя как конструктор и как дизайнер. И я был уверен в своих навыках полученных на занятиях в клубе «Ертаул» и на уроках технологии. Творчество не обязательно должно быть связано с огромными материальными затратами. Иногда из обычных реек, фанеры и подручного материала можно сделать прекрасные вещи, доставляющие радость людям. По сему мастерим свой собственный непростой, действующий нужный и одновременно стильный макет!

Цель: спроектировать и изготовить изделие; применить знание и навыки полученные на занятиях в клубе «Ертаул» по  технологии и дать возможность реализации своих творческих идей при изготовлении практичного предмета и участие в социально — значимом проекте «К истокам».

Задачи при выполнении творческого проекта:

1. Знакомство с теорией по теме, выбрать наиболее подходящий вариант модели.
2. Разработать и реализовать этапы проекта.
3. Определить форму, конструкцию будущего изделия.
4. Составить технологическую карту.
5. Изготовить макет водяной мельницы.
6. Произвести экономические расчеты.
7. Изготовить рекламный проспект своего изделия.
8. Создать презентацию.
9. Дать анализ своей работе.

В моем сознании уже давно сложился процесс изготовления изделия, прояснились проблемы, с которыми мне придется столкнуться. Но чем сложнее изделие, тем интереснее, тем глубже удовлетворение от победы над собой. Изученный материал по курсу математики, истории, и технологии позволит мне проявить свои способности и творческий подход в изготовлении практичного изделия для себя, школы и социально-значимого проекта «К истокам».