Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Олимпиады, история возникновения и значений олимпиад»

Исследовательская работа «Олимпиады, история возникновения и значений олимпиад»

Автор: Давлетшина Амира Ильшатовна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №2 г. Туймазы, Республика Башкортостан, 8 класс

Научный руководитель: Валиева Сумбуль Гаязовна

Первые интеллектуальные конкурсы для школьников — «олимпиады для учащейся молодежи» — в России в XIX веке начало проводить Астрономическое общество Российской Империи. С 1885 года началось проведение заочных олимпиад журнала «Вестник опытной физики и элементарной математики». Однако настоящий расцвет интеллектуального движения учащейся молодёжи начался в Советском Союзе. Пионером проведения олимпиады по математике стал в 1934 году Ленинградский государственный университет, по инициативе блестящего учёного Бориса Делоне.

У каждой олимпиады есть своё название и своя интересная история. Среди них есть те, которые появились очень давно, а есть те, которые появились совсем недавно.

Цели проведения олимпиад:

  • дать возможность как можно большему количеству детей раскрыть свои творческие и индивидуальные способности;
  • развить интерес к учёбе и уверенность в своих силах;
  • всестороннее развитие личности учащегося;
  • правильно воспринимать задания нестандартного характера повышенной трудности;
  • преодолевать психологическую нагрузку при работе в незнакомой обстановке.

Цели исследования:

  1. Расширить знания об истории возникновения олимпиад.
  2. Изучить верное происхождение названий олимпиад.
  3. Проанализировать олимпиадные движения в школах.

Актуальность: способствовать развитию интереса к олимпиадному движению в школе; продвигать олимпиадные движения в школе.

Задачи:

  1. Изучить названия олимпиад, почему они так названы и кто их руководители.
  2. Узнать, проходят ли данные олимпиады в моей школе, сколько участников, победителей.
  3. Определить, какие олимпиады дают баллы для поступления в ВУЗы.
  4. Привлечь внимание учащихся к участию в олимпиадах.

Гипотеза: олимпиадные движения способствуют выявлять одарённых детей.

Объект исследования: школьные, вузовские и международные олимпиады.

Предмет исследования: истории происхождения и развитии олимпиад.

Методы исследования: изучение истории олимпиад, анализ полученных данных.

Проблемный вопрос: «Для чего нужны олимпиадные движения в школе?»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Имя неизвестного солдата, по следам моего прадеда…»

Цель работы— показать мужество, героизм, любовь к Родине и стойкость советского солдата-защитника Отечества на примере его судьбы. Задачи исследования: Собрать и изучить документы, фотографии и воспоминания (включая дневники прабабушки, труженицы тыл...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Особенности приготовления фондю. История фондю»

Цель работы: Проанализировать существующий фондю ассортимент, на основании исследований разработать собственный ассортимент и рассмотреть технологию их приготовления. Задачи: Доказать актуальность выбранной темы. Дать краткую историческую справку воз...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Гражданственность лирики Анны Андреевны Ахматовой»

Цели исследования: Сбор и систематизация литературы; расширение знаний о жизни и творчестве А.А. Ахматовой; анализ творчества на всех этапах, понимания долга перед Родиной; доказательство гипотезы; подчёркивание гражданственности и патриотизма в лири...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Языковые инновации: искусственный интеллект, как помощник специалистов международной коммуникации»

Цель исследования: Проанализировать роль ИИ как инструмента и инновационного помощника в международной коммуникации, рассмотреть его преимущества, цели использования, языковые инновации, перспективы развития и влияние на межкультурное взаимодействие....
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Роль образа скрипки в рассказе «Скрипка Ротшильда» и в пьесе «Три сестры» А.П. Чехова»

Цель исследования: Рассмотреть образ скрипки в рассказе «Скрипка Ротшильда» и в пьесе «Три сестры» А.П. Чехова. Задачи исследования: Изучить художественный образ как литературоведческое понятие. Определить роль образов музыкальных инструментов в худо...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Меценатство, благотворительная и общественная деятельность современных предпринимателей в городе Ревда»

Цель исследования: Раскрыть роль деятельности предпринимателей в развитии муниципального образования Ревда. Объект исследования: Меценатство, благотворительная и общественная деятельность современных предпринимателей города Ревда. Предмет исследовани...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

IV Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2021/2022»

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы

31.01.2022