Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Роль образа природы и главного героя в формировании нравственных ценностей детей в повести Н.А. Лугинова «Кустук»

Исследовательская работа «Роль образа природы и главного героя в формировании нравственных ценностей детей в повести Н.А. Лугинова «Кустук»

Автор: Павлова Кира Христофоровна

Место работы/учебы (аффилиация): МАНОУ "Дворец Детского Творчества им. Ф.И.Авдеевой", г.Якутск, Республика Саха (Якутия), 7 класс

Научный руководитель: Романова Лена Ананьевна

Актуальность данной работы: показать важность глубокого осмысления читателем роли природы в жизни человека. Именно автор Н. Лугинов через описание природы смог раскрыть смысл жизни и передать, что от каждого человека зависит благополучие каждого из нас.  Несомненно, любой ребенок мечтает заиметь четвероногого друга. Но к сожалению, возможности заботиться о меньших наших братьях не у всех получается. Сегодня их заменили современные технологии, таким образом отдаляя детство от природы и теряя ценные качества, которые формируют правильные жизненные ориентиры.

Читатель рассказа Н. Лугинова «Кустук» не только увидит красоту окружающей природы, но и найдет путь к духовному самораскрытию. А ведь издавна понятие «Дух» в науке трактуется как «психика». То есть природа влияет на душевное (психологическое) состояние человека. И отсюда вытекает, что только человек, который живет в гармонии с природой, может найти путь к духовному саморазвитию.  А духовное развитие — это развитие нравственных качеств личности.

Новизна: Изучение тему «Роль природы в развитии нравственных ценностей детей на примере произведения Н.А. Лугинова «Кустук».

Объект исследования: произведение якутского, знаменитого писателя Н.А. Лугинова «Кустук». Данный рассказ  формирует  в сознании людей любого возраста любовь и уважение к родной природе, ибо через эту любовь мы воспитываем себе «человека» (нравственные ценности). Сюжет и содержание проникнуты глубоким психологизмом и философией.

Цель исследования: Изучение роли природы и образа главного героя   в формировании нравственных ценностей детей в повести Н.А. Лугинова «Кустук» в целях популяризации рассказа среди сверстников для массового чтения.

Задачи:

  1. Изучение материала о роли образа природы в литературе;
  2. Изучение образа природы и главного героя в повести;
  3. Сбор информации материала о нравственных качеств человека;
  4. Сопоставление материала о нравственных качеств человека с образом главного героя и образом природы;
  5. Проведение анкеты для учащихся сельских и городских школ для выявления отношения детей к природе.

Таким образом, прочитав повесть Н. Лугинова «Кустук», мы начинаем развивать себе умение поэтизировать природу, тем самым воспитываем в себе нравственные ценности и бережное отношение к природе.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательская работа «Роль образа природы и главного героя в формировании нравственных ценностей детей в повести Н.А. Лугинова «Кустук» [846.14 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Роль кошки в книгах для детей»

Цель проекта — определить роль кошки как литературного персонажа в книгах разных эпох и культур. В рамках исследования были поставлены следующие задачи: изучить образ кошки в народном творчестве, проанализировать произведения российских и зарубежных...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Использование стилистического приёма эпитет в историческом романе Вальтера Скотта “Айвенго”»

Цель исследования: Изучить использование авторского эпитета на примере исторического романа В. Скотта «Айвенго». Задачи исследования: Ознакомиться с творчеством В. Скотта и прочитать роман «Айвенго». Проследить жанрово-стилистические особенности рома...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Сравнительный анализ стилистических особенностей юмора»

Цель работы: Провести сравнительный анализ стилистических особенностей юмора, выявить ключевые культурно-обусловленные различия и проиллюстрировать их на примере адаптации киносериала. Задачи исследования: Систематизировать ключевые стилистические ра...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Что важнее: грамматика или лексика? Какой турист выживет в чужой стране»

Цель проекта — определить, что важнее для туриста в чужой стране: грамматика или лексика, и провести социальный опрос среди учащихся 10 классов. Гипотеза: лексика играет более значимую роль, чем грамматика, поскольку минимальный словарный запас позво...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Мой земляк С. А Есенин и его образ белой берёзы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель — вызвать интерес учащихся к творчеству Есенина. Актуальность обусловлена искренностью, душевностью и понятностью его стихов, отражающих русскую природу и национальный дух. Задачи исследования: Изучить раннее творчество С. А. Есенина. Проанализи...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «В лабиринте акцентологических норм»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: Изучить особенности правильной постановки ударения в словах и рассмотреть причины возникновения акцентологических ошибок в речи учащихся. Задачи исследования: Выяснить, что такое акцентология. Определить причины возникновения акцен...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

IV Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2021/2022»

Направление

Филологические дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы

15.01.2022