Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Петр Первый – яркий символ русской культуры и искусства»

Эссе «Петр Первый – яркий символ русской культуры и искусства»

Автор: Клебановская Мария Михайловна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №2, г. Ивдель, Свердловская область, 11 класс

Научный руководитель: Клебановская Оксана Георгиевна

Петр Первый стал легендой еще при жизни. Поэтому вряд ли стоит удивляться тому, что его образ сохранится в русской культуре и искусстве надолго, вплоть до настоящего времени.

Первым, кто в надгробной речи назвал первого русского императора Великим, был один из его ближайших сподвижников – Феофан Прокопович. Но что делать, язык той эпохи уже архаичен, поэтому нам трудно представить, какое впечатление речь Прокоповича произвела на современников Петра. Они словно потеряли дар речи, обомлели. Хотя еще недавно этот человек был рядом с ними. Однако они не понимали его величия, не ценили, считали его одним из правителей.

Петр Первый оставил яркий след, который значительно повлиял не только на историю развития государства российского, но ещё и на литературное творчество и искусство.  Можно уверенно сказать, что сильный характер и неординарный ум позволили царю фактически считаться национальным гением.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «От «великого и могучего» до прекрасного и неповторимого»

Эссе раскрывает неожиданную связь между богатством русского языка и фигурным катанием. Автор, вдохновлённая шоу «Ледниковый период» и турниром «Русский вызов», показывает, как танец на льду становится искусством, созвучным литературе Пушкина, Лермонт...

Филологические дисциплины

Эссе «Легко ли быть ребенком»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В эссе автор размышляет о том, легко ли быть ребёнком. Повседневные запреты, учёба, ответственность за младших, отношения с одноклассниками делают детство совсем не беззаботным. Но любовь родителей, дружба и счастливые моменты помогают понять: детств...

Филологические дисциплины

Эссе «Симфония ветра»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе раскрывает глубокую личную связь автора с Самарской областью через призму велопутешествий. Автор показывает, как контрасты Жигулевских гор, бескрайних степей и великой Волги открываются лишь при медленном, осознанном движении. Это гимн природе к...

Филологические дисциплины

Эссе «Лопатные герои»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено осмыслению «тихого» героизма через призму повести Виктора Драгунского «Он упал на траву...». Автор, юнармеец, рассказывает о судьбе главного героя Мити Королёва, который из-за травмы не попал на фронт, но вступил в ополчение. Работа с...

Филологические дисциплины

Эссе «Как я представляю будущее образования»

В эссе представлен взгляд на образование будущего как персонализированную экосистему непрерывного развития. Автор прогнозирует трансформацию роли учителя в наставника, внедрение искусственного интеллекта для адаптации программ и смещение фокуса на «м...

Филологические дисциплины

Эссе «Тени прошлого: история, которая изменила судьбу Анны Павловой»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено Анне Павловой – великой русской балерине, чей путь от хрупкой девочки до легенды сцены стал символом силы духа. Преодолевая сомнения и несоответствие стандартам, она превратила свои «недостатки» в уникальный стиль. Её история вдохновля...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

15.01.2022