Исследовательская работа «Из истории начала вакцинации в России»

Известно, что в разные исторические периоды в нашу страну приходили различные инфекционные заболевания, например, «чёрная смерть» — чума — в XIV веке. Тогда эпидемия унесла жизни огромного количества людей, полностью уничтожила население некоторых городов, например, Смоленска. По свидетельству летописца, в живых в этом городе остались лишь 5-10 человек, которые покинули мёртвый город, закрыв за собой его ворота. В Москве в это время чума забрала всё семейство князя Симеона Гордого. При этом вымерло более 85% населения Москвы. Возникает вопрос, предпринимались ли тогда какие-либо меры для борьбы с распространением заболевания? Конечно, предпринимались. Например, власти  пытались установить карантин, обносили заражённые территории заставами и блокировали солдатами, сжигали дома и дворы погибших от чумы. Но проходило время, и чума снова  возвращалась.

Цель данной исследовательской работы — изучение истории вопроса о введении вакцинации против оспы в Российской империи XVIII-XIX веков.

Поставленная цель реализована посредством следующих задач:

1. Показать связь между эпидемией оспы в России 1768 года и желанием императрицы Екатерины II начать борьбу с инфекционными заболеваниями в стране;
2. Выяснить отношение к идее оспопрививания в Европе на примере прусского короля Фридриха II Великого и известного французского просветителя XVIII века Вольтера;
3. Раскрыть особенности процедуры оспопрививания в XVIII веке на примере вариоляции императрицы Екатерины II;
4. Сделать вывод о последствиях и значении оспопрививания императрицы для населения Российской империи.

      Объект исследования: методы борьбы с инфекционными заболеваниями в нашей стране в XVIII веке, в период, когда закладывались основы массовой вакцинации в России.

Предмет исследования: принятие решения императрицей Екатериной II пройти лично процедуру оспопрививания.

В основу данной исследовательской работы были положены следующие методы исследования — принципы исторического анализа, сравнения и обобщения. При обработке используемых материалов я исходила из необходимости изучения документов эпохи и периодической печати, изданных в последние годы, сопоставления их, а также последующего анализа и обобщения.

Приведённые в данной работе сведения могут быть полезны на уроках истории при изучении темы «Правление Екатерины II Великой», вызовут интерес у тех, кто интересуется эпохой истории России II половины XVIII века, в том числе и историей начала оспопрививания в нашей стране.