Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Мы в ответе за тех, кого приручили»

Сочинение «Мы в ответе за тех, кого приручили»

Автор: Фазуллина Раниля Фанисовна

Место работы/учебы (аффилиация): МОБУ СОШ с. Старые Богады, Республика Башкортостан, 7 класс

Научный руководитель: Гузаль Асхатовна Уразбаева

«Издавна люди приручают животных. Собаки охраняют дом, отправляются вместе с ними на охоту, а кошки приносят много положительных эмоций.

Для домашних животных люди становятся частью из жизни. Эти милые животные так привязываются к своим хозяевам, что их верности и любви можно позавидовать. Такая преданность!

Есть много фильмов, рассказов, стихов, где показана дружба между человеком и животным.

Фильмы «Белый Бим Черное ухо», «Хатико» заставляют нас сопереживать. Эти грустные истории учат нас понимать и задумываться над тем, насколько чувствительны животные и преданы нам.

Я не могу представить свою жизнь без моего домашнего питомца — Тузика. Ему уже целых семнадцать лет. С ним мне легко и хорошо , он каждый день провожает меня в школу и встречает. Когда я возвращаюсь со школы, я за километр слышу его лай, значит, Тузик чувствует меня и с нетерпением ждёт встречи. Куда бы я ни пошла, он всегда со мной. Как это здорово, когда у тебя есть четвероногий друг!..»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Сочинение «Добро и зло в фразе Фома Аквинского: «Добро может существовать без зла, в то время как зло не может существовать без добра»

В сочинении анализируется фраза Фомы Аквинского о взаимосвязи добра и зла. Автор размышляет, может ли добро существовать без зла, приводя примеры из искусства, религии и морали, и приходит к выводу, что эти понятия относительны, но зло немыслимо без...

Филологические дисциплины

Сочинение-эссе «Мост между веками: школа будущего в ауле Габукай»

В эссе «Мост между веками: школа будущего в ауле Габукай» описана уникальная образовательная модель, где адыгейские традиции гармонично сочетаются с современными технологиями. Школа становится живым мостом между поколениями, сохраняя культурное насле...

Филологические дисциплины

Волшебная история «Приключения лягушонка Ква»

В волшебной истории «Приключения лягушонка Ква» маленький головастик превращается в лягушонка и впервые отправляется исследовать мир за пределами пруда. Пережив жажду, страх и чудесное спасение благодаря дождю, он понимает ценность родного дома и реш...

Филологические дисциплины

Сочинение «Русская березка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении автор воспевает это дерево как символ России, раскрывая его красоту в разные времена года. Через поэтические образы берёзка предстаёт олицетворением женственности, стойкости и возрождения, отражая глубокую связь природы и русской культуры...

Филологические дисциплины

Сочинение «Моя малая родина»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении «Моя малая родина» автор рассказывает о своём родном городе Весьегонске — месте, где царят покой, природа и дружба. Через описание рек, лесов, семейного отдыха и городских достопримечательностей раскрывается любовь к родному краю и желани...

Филологические дисциплины

Сочинение «Секреты старого сундука что я нашёл у бабушки на чердаке»

В сочинении «Секреты старого сундука» девочка находит на чердаке у бабушки загадочные китайские ёлочные игрушки, которые оживают в её сне. Таинственная находка оборачивается пугающим откровением: игрушки обладают собственной волей. История переплетае...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

09.01.2022