Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Мир других существ»

Исследовательский проект «Мир других существ»

Автор: Артамонова Елизавета

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №12", г. Балахна, Нижегородская область, 10 класс

Научный руководитель: Давыдова Анастасия Вячеславовна, учитель английского языка

Актуальностью работы является то, что загадки Великобритании и России в течении многих столетий притягивает внимания тысяч людей. Сейчас, когда большое количество культурных памятников разрушено, а таинственные истории почти забыты, возникает необходимость сохранять культурное наследие. Нам необходимо понимать роль памятников культуры и легенд в истории Британии и России и их назначение для современного общества.

Читая мифы разных стран, особенно Великобритании и России, невольно ловишь себя на мысли, что насколько схожи описания мифологических существ, таких как домовые, русалки, оборотни. Происхождение историй о существовании этих существ, описание их деяний и отношение к человеку и в Русской мифологии, и в Британской очень похожи. Кроме этого, они подразделяются по четырем стихиям: огонь, вода, земля и воздух.

И здесь мне стало интересно, насколько схожи мифологические существа наших стран (Великобритания и Россия).  Возможен ли тот факт, что у нас в прошлом были общие предки? И как все эти существа связаны со стихиями?

Новизна данного исследования состоит в том, что проблема мистических загадок Великобритании и России не получила должного внимания в лингвострановедческой литературе, отсутствуют конкретные научные данные об особенностях возникновения и истории загадочных культурных памятников государств, не говоря уже про период возникновения захватывающих легенд о мифических существах. А также в попытке создать «Бестиарий», в котором представлены некоторые из самых популярных мифологических существ наших стран в сравнении.

Таким образом, гипотезу нашего исследования можно представить следующим образом, что мифические существа России и Великобритании имеют много общих черт, что говорит о тесной связи наших стран начиная с древних времен.

Отсюда цель работы – сравнить мифологических существ Великобритании и России по определенным признакам.

Задачи:

  1. Узнать, что обозначают четыре стихии.
  2. Найти связь между стихиями и мифологией.
  3. Изучить мифологию Великобритании и России.
  4. Сделать сравнительный анализ мифологических существ
  5. Создать книгу «Бестиарий» с описанием и сравнением мифологических существ.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Волшебная шерсть»

Актуальность: В последние годы рукоделие становится все более популярным, благодаря доступности материалов и разнообразию идей. Создание вещей своими руками приносит радость и позволяет создать уникальные изделия. Одной из интересных техник является...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Как казачья крепость столицей края стала»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В 2023 году столица Кубани отметила свое 230-летие. Несмотря на молодой возраст, Краснодар сегодня – город с миллионным населением. Не только гостей, но и новых жителей города интересуют его исторические места, биографии известных людей, архитектурны...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Мой семейный герой: история моего прадедушки»

Великая Отечественная война – оставила огромный след в человеческих сердцах. Память о войне – это память о наших предках, об их подвигах, героизме на фронте и в тылу, их любви и нравственности. Война - это горе и слезы. Боль и утраты войны не обошли...

Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины

Проект «Заимствованные слова из казахского языка в русской речи современных подростков села Новотроицкое Карабалыкского района Костанайской области»

В условиях двуязычия и активных межкультурных контактов в Казахстане наблюдается взаимовлияние казахского и русского языков. Особенно ярко данная тенденция проявляется в речи молодого поколения казахстанцев - подростков и юношества. Будучи носителями...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Культурная революция Петра I»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Петр I внес огромный вклад в развитие Российского государства. Этот император провел реформы во всех областях жизни русского народа. Он кардинально изменил культуру, сыграл важную роль в развитии образования и во многом перестроил быт русского челове...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Как «закалялась сталь» — ценности моей семьи сквозь столетия»

На сегодняшний день проблема изучения истории семьи является одной из самых значимых во всем современном мире. Наш долг – сохранить для будущих поколений историческую память о наших родственниках, их нравственном облике, личном вкладе в историю стран...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

22.12.2021