Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Научно-исследовательская работа «Образ жизни детей в Великобритании в 1939-1945 гг.: по материалам личных писем детей и их семей»

Научно-исследовательская работа «Образ жизни детей в Великобритании в 1939-1945 гг.: по материалам личных писем детей и их семей»

Автор: Степанов Алексей Вадимович

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ СШ № 48 Ворошиловского района города Волгограда, 6 класс

Научный руководитель: Горбунова Елена Викторовна

Исследование особенностей жизни и быта детей Великобритании в условиях Второй мировой войны на материале официальных документов и свидетельств, а также личной переписки детей и их семей обуславливает актуальность настоящего исследования и вызвано необходимостью оценки реалий существования несовершеннолетнего населения в обозначенный исторический период в Великобритании и мире. Значение, которое имеет благополучие и здоровье детей в решении актуальных социальных, экономических, научных целей хозяйства страны, является стратегическим.

Объектом исследования в настоящей работе является образ жизни детей военного времени в Великобритании по материалам личных писем детей и их семей.

Предметом исследования выступают внешние и внутренние факторы, обуславливающие образ жизни быт детей Великобритании в период Второй мировой войны в 1939-1945 гг., которые рассматриваются в системе отражения детской жизни в личной переписке с их семьями.

Цель исследования – выявить и охарактеризовать факторы, определяющие жизнь и эмоциональное состояние детей в условиях экстремальной ситуации, на материалах личной переписки с семьями во время Второй мировой войны.

Для реализации указанной цели требовалось решение задач:

  • определить внешние и внутренние факторы, обуславливающие жизнь и эмоциональное состояние детей Великобритании в 1939-1945 гг.;
  • оценить влияние внешних институтов государства на жизнь детей;
  • раскрыть особенности повседневной жизни детей в период Второй мировой войны в материалах личной переписки с их семьями;
  • обозначить эмоциональное состояние (надежды, опасения, мечты) детей военного периода.

Методы исследования включают основополагающие теоретические направления для изучения жизни детей: история повседневности и микро-история, контент-анализ, благодаря которым производилась реконструкция социальных практик детей военного времени в Великобритании на микроуровне, производился анализ характерных особенностей жизни и эмоционального состояния личности в условиях экстремальных ситуаций.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Научно-исследовательская работа «Результаты экспедиции Александра Васильевича Барченко на Сейдозере в 1930-х годах»

Актуальность научной работы. Экспедиция под руководством Александра Барченко на Кольский полуостров, направленная для изучения таинственного феномена «мерячение»,  считается одной из самых загадочных экспедиций XX-го века, и порождает немало споров п...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Людовик IX Святой и Сент-Шапель»

Цель исследования – доказать, что конкретный архитектурный объект, в данном случае случае – Сент-Шапель в Париже, позволяет комплексно изучить важную историческую персону, в данном исследовании – Людовика IX. Задачи исследования: Найти и отобрать лит...

Гуманитарные дисциплины

Индивидуальный проект «Речевой портрет персонажа в художественном дискурсе (на материале произведений английских авторов)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В любом художественном произведении основным предметом изображения является персонаж, следовательно, исследование художественных текстов включает в себя изучение речевого портрета персонажа. Язык является воплощением идеи, одним из внешних проявлений...

Гуманитарные дисциплины

Научно-исследовательская работа «Иван-дурак — положительный герой русской народной сказки»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка уходит своими корнями в глубокую древность, возможно в те времена она имела религиозное значение (обрядовое). Очень часто в русских народных сказках присутствует в качестве главного героя Иван-дурак. Этот герой привлекает внимание, не надоедае...

Гуманитарные дисциплины

Проектно-исследовательская работа «Пряничная доска»

Сегодня стало очень популярным возвращение к своим корням, возрождению старинных промыслов. Сразу возникает вопрос: чем же обусловлен этот интерес? Нас окружают вещи, произведенные на конвейере, индивидуальность которых теряется. Поэтому созданное не...

Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины

Проект «Фразеологизмы русского языка в профессиях»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность данного исследования обусловлена тем, что многие люди не в полной мере используют богатство родного языка, в том числе возможности фразеологии. Сталкиваясь с фразеологическими оборотами в повседневной жизни, некоторые даже не понимают их...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

13.12.2021