Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Научно-исследовательская работа «Образ жизни детей в Великобритании в 1939-1945 гг.: по материалам личных писем детей и их семей»

Научно-исследовательская работа «Образ жизни детей в Великобритании в 1939-1945 гг.: по материалам личных писем детей и их семей»

Автор: Степанов Алексей Вадимович

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ СШ № 48 Ворошиловского района города Волгограда, 6 класс

Научный руководитель: Горбунова Елена Викторовна

Исследование особенностей жизни и быта детей Великобритании в условиях Второй мировой войны на материале официальных документов и свидетельств, а также личной переписки детей и их семей обуславливает актуальность настоящего исследования и вызвано необходимостью оценки реалий существования несовершеннолетнего населения в обозначенный исторический период в Великобритании и мире. Значение, которое имеет благополучие и здоровье детей в решении актуальных социальных, экономических, научных целей хозяйства страны, является стратегическим.

Объектом исследования в настоящей работе является образ жизни детей военного времени в Великобритании по материалам личных писем детей и их семей.

Предметом исследования выступают внешние и внутренние факторы, обуславливающие образ жизни быт детей Великобритании в период Второй мировой войны в 1939-1945 гг., которые рассматриваются в системе отражения детской жизни в личной переписке с их семьями.

Цель исследования – выявить и охарактеризовать факторы, определяющие жизнь и эмоциональное состояние детей в условиях экстремальной ситуации, на материалах личной переписки с семьями во время Второй мировой войны.

Для реализации указанной цели требовалось решение задач:

  • определить внешние и внутренние факторы, обуславливающие жизнь и эмоциональное состояние детей Великобритании в 1939-1945 гг.;
  • оценить влияние внешних институтов государства на жизнь детей;
  • раскрыть особенности повседневной жизни детей в период Второй мировой войны в материалах личной переписки с их семьями;
  • обозначить эмоциональное состояние (надежды, опасения, мечты) детей военного периода.

Методы исследования включают основополагающие теоретические направления для изучения жизни детей: история повседневности и микро-история, контент-анализ, благодаря которым производилась реконструкция социальных практик детей военного времени в Великобритании на микроуровне, производился анализ характерных особенностей жизни и эмоционального состояния личности в условиях экстремальных ситуаций.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины, Технические дисциплины

Проект «Алгоритмическое правосудие: этико-правовые риски внедрения Искусственного интеллекта в систему государственного управления и правопорядка»

Цель работы: на примере авторской программной модели на языке C++ продемонстрировать уязвимость систем искусственного интеллекта перед социальными стереотипами и доказать необходимость сохранения человеческого контроля в правосудии. Разработать инфор...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Научно-исследовательская работа «Нравственный идеал человека в русской литературе и в современном обществе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью данной исследовательской работы является комплексный анализ характеристик главных героев русской литературы и создание модели идеала современного человека. Задачи: Изучить и проанализировать научную литературу по данной теме. Проанализировать х...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Научно — исследовательская работа «Поэзия Серебряного века как источник изложения исторических событий»

Цель работы - выявить, проанализировать и систематизировать способы, с помощью которых крупнейшие поэты Серебряного века фиксировали, осмысляли и транслировали ключевые исторические события своего времени, а также разработать на основе этого материал...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Научно-исследовательская работа «Концепция интерактивной экскурсии по музеям Великобритании на примере: Музея Шерлока Холмса на Бейкер-стрит и галереи Короля (Royal Collection Gallery).»

Цель работы - разработать концепцию интерактивной виртуальной экскурсии по музеям Великобритании (на примере Музея Шерлока Холмса и галереи Короля) для популяризации британской культуры, истории и повышения мотивации русскоязычных учащихся к изучению...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Научно-исследовательская работа «Историзмы и архаизмы в сказках А.С. Пушкина»

Цель работы - исследование и описание устаревших слов в сказке А.С. Пушкина. Актуальность. Актуальность исследования обусловлена необходимостью правильного понимания школьниками произведений классической литературы. В текстах А.С. Пушкина встречается...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Научно-исследовательская работа «Социально-философский анализ этики искусственного интеллекта как фактора устойчивого развития и качества жизни»

Целью исследования является социально-философская концептуализация этики искусственного интеллекта (ИИ) как конститутивного фактора устойчивого развития и качества жизни, а также выявление механизмов, посредством которых этические принципы (прозрачно...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

IV Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2021/2022»

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Научно-исследовательская работа

Дата публикации работы

13.12.2021