Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Научно-исследовательская работа «Образ жизни детей в Великобритании в 1939-1945 гг.: по материалам личных писем детей и их семей»
Автор: Степанов Алексей Вадимович
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ СШ № 48 Ворошиловского района города Волгограда, 6 класс
Научный руководитель: Горбунова Елена Викторовна
Исследование особенностей жизни и быта детей Великобритании в условиях Второй мировой войны на материале официальных документов и свидетельств, а также личной переписки детей и их семей обуславливает актуальность настоящего исследования и вызвано необходимостью оценки реалий существования несовершеннолетнего населения в обозначенный исторический период в Великобритании и мире. Значение, которое имеет благополучие и здоровье детей в решении актуальных социальных, экономических, научных целей хозяйства страны, является стратегическим.
Объектом исследования в настоящей работе является образ жизни детей военного времени в Великобритании по материалам личных писем детей и их семей.
Предметом исследования выступают внешние и внутренние факторы, обуславливающие образ жизни быт детей Великобритании в период Второй мировой войны в 1939-1945 гг., которые рассматриваются в системе отражения детской жизни в личной переписке с их семьями.
Цель исследования – выявить и охарактеризовать факторы, определяющие жизнь и эмоциональное состояние детей в условиях экстремальной ситуации, на материалах личной переписки с семьями во время Второй мировой войны.
Для реализации указанной цели требовалось решение задач:
- определить внешние и внутренние факторы, обуславливающие жизнь и эмоциональное состояние детей Великобритании в 1939-1945 гг.;
- оценить влияние внешних институтов государства на жизнь детей;
- раскрыть особенности повседневной жизни детей в период Второй мировой войны в материалах личной переписки с их семьями;
- обозначить эмоциональное состояние (надежды, опасения, мечты) детей военного периода.
Методы исследования включают основополагающие теоретические направления для изучения жизни детей: история повседневности и микро-история, контент-анализ, благодаря которым производилась реконструкция социальных практик детей военного времени в Великобритании на микроуровне, производился анализ характерных особенностей жизни и эмоционального состояния личности в условиях экстремальных ситуаций.
Смотреть похожие работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Моё увлечение нумизматикой»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Научно-исследовательская работа «Восстание декабристов. Почему не одержали победу?»
Гуманитарные дисциплины
Научно-исследовательская работа «Стройотрядовское движение в СССР и современной России»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины, Технические дисциплины
Проект «Алгоритмическое правосудие: этико-правовые риски внедрения Искусственного интеллекта в систему государственного управления и правопорядка»
Гуманитарные дисциплины
Научно-исследовательская работа «Нравственный идеал человека в русской литературе и в современном обществе»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Научно — исследовательская работа «Поэзия Серебряного века как источник изложения исторических событий»
Мероприятие завершено

Добавить комментарий