Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Социальные сети в жизни современного подростка и молодежи»
Автор: Абдурагимова З.А.
Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ "Новопоселковая СОШ", с. Касумкент, Республика Дагестан, 10 класс
Научный руководитель: Абдурагимова С.
Актуальность темы заключается в том, что она поднимает серьёзную проблему: современное подрастающее поколение проводит больше времени в социальных сетях. Для подростков социальная сеть стала инструментом самовыражения. Общение ограничивается определенным кругом людей. Для психики подростка чрезмерное увлечение может плохо сказаться на его развитии. Подросток перестает общаться с ровесниками и замыкается в себе. При наличии у подростка проблем в общении, комплекс развивается с большей силой. И как следствие этого возникают трудности в адаптации к реальной жизни.
Цель: изучение вопроса о влиянии социальных сетей на формирование ценностных ориентиров современных подростков и молодежи.
В практической части исследования я постараюсь доказать, либо опровергнуть следующую гипотезу: чрезмерное пребывание в сети приводит к психологической зависимости.
Задачи:
- Изучить историю появления социальных сетей, их виды и особенности работы в них.
- Подобрать и проанализировать научную литературу и Интернет-ресурсы по данной теме.
- Провести анкетирование учеников разной возрастной категории.
- Проанализировать позитивное и негативное влияние социальных сетей на современных подростков.
Объект исследования: особенности использования социальных сетей современными подростками и молодёжь.
Предмет исследования: социальные сети, как основа ценностных ориентаций современных подростков.
В ходе исследования предполагается проверить следующую гипотезу: современные подростки и молодёжь много времени тратят на социальные сети, предпочитая их учёбе, прогулкам на улице, общению с друзьями, занятиям в секциях и так далее.
В ходе исследования использовали методы: изучение литературы по данному вопросу, сбор информации, анкетирование. В качестве основного метода использовался метод социологического исследования – опрос, который был проведен среди учащихся 8-11 классов.
Теоретическую основу работы составили материалы Интернета. Для получения объективной картины по вопросу исследования мы провели анкетирование среди учащихся разной возрастной категории МКОУ «НСОШ».
Научная новизна работы: разработка социологического опроса, выявляющего предпочтения в способах общения, степень зависимости от интернет — общения, анализ предпочтений в общении подростков.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Взаимосвязь самоотношения и общительности у обучающихся подросткового»
Курсовая работа «Исследование личностных характеристик подростков с разным уровнем соматических жалоб»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Формирование психологической зависимости у подростков, увлечённых компьютерной игрой»
Проектно-исследовательская работа «Технология сопровождения процесса адаптации первоклассников»
Исследовательский проект «Влияние индивидуальных хронотипов биологических ритмов на учебную успеваемость школьников: исследование взаимосвязей между биоритмами и академическими достижениями»
Исследовательская работа «Особенности сопровождения и обучения детей младшего школьного возраста с гиперактивностью и синдромом дефицита внимания (СДВГ)»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий