Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины
Научно-исследовательская работа «Создание электронного каталога «Построение графиков функций» посредством онлайн-графического калькулятора Desmos в процессе изучения учебного предмета «Математика»
Автор: Дудич Александра Витальевна, Гарбузов Данила Максимович
Место работы/учебы (аффилиация): ГУО «Средняя школа №6 г. Могилева», Республика Беларусь, 8 класс
Научный руководитель: Хальпукова Ирина Васильевна
В настоящее время при изучении математики все чаще возникает проблема восприятия изучаемого учебного материала, имеющего абстрактный характер, что в дальнейшем приводит к трудностям в решении различных задач. Авторы считают данное исследование современным и актуальным, так как у современных школьников возникает потребность не только в наглядном представлении конкретного математического понятия или объекта, но и в возможности поработать с этим представлением. Также актуальность использования электронных источников крайне возросла в условиях создавшихся санитарно-эпидемиологических условий и цифровой трансформации образовательного процесса.
Обзор литературных источников: авторы исследования анализировали интернет-сайты математических пакетов, адаптируя данные под исследование.
Цель работы: создание систематизированного электронного каталога «Построение графиков функций» для повышения эффективности изучения учебного предмета «Математика».
Задачи:
- отобрать и проанализировать графические программы, данные интернет-сайтов по теме исследования;
- проанализировать программы по учебному предмету «Математика» с учётом целесообразности использования данных электронного каталога;
- создать электронный каталог графиков, которые возможно использовать как наглядный иллюстративный материал в процессе изучения математики, доступный для любой аудитории;
- создать QR-код для быстрого перехода к электронному каталогу «Построение графиков функций», размещённому на сайте государственного учреждения образования «Средняя школа № 6 г. Могилева», с любого мобильного устройства (телефон, планшет), имеющего доступ к сети Интернет.
Объект исследования – наглядный иллюстративный материал в изучении математики.
Предмет исследования – электронная версия калькулятора Desmos как наглядный иллюстративный материал в процессе изучения математики.
Методы исследования: анализ научной и учебной литературы по теме, систематизация, компьютерные методы, анкетирование.
Авторы выдвинули гипотезу: электронная версия калькулятора Desmos может быть использована в качестве наглядного иллюстративного материала в процессе изучения математики.
Загрузка…
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Физико-математические дисциплины
НИР «Многопользовательская квантовая телепортация в непрерывных переменных»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Технические дисциплины, Физико-математические дисциплины
Научно-исследовательская работа «Гибридный алгоритм автоматической расстановки фортепианной аппликатуры на основе правил и динамического программирования»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Физико-математические дисциплины
Научно-исследовательская работа «Принцип эквивалентности (ПЭ) Эйнштейна и решение с его помощью как простых, так и гораздо более сложных задач»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Статистический критерий Манна-Уитни в установлении авторства романа 12 стульев»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Физико-математические дисциплины
Научно-исследовательская работа «В мире функций»
Физико-математические дисциплины
Научно-исследовательская работа «Методы доказательства теоремы Пифагора»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий