Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Часы без стрелок»

Исследовательская работа «Часы без стрелок»

Автор: Ляшкевич Илья Денисович

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №14 г. Новополоцка", Республика Беларусь, 2 класс

Научный руководитель: Ярахович Тина Николаевна, учитель начальных классов

Везде, где я нахожусь, встречаю часы. Часы бывают разные, но все они показывают одинаковое время. Время – это что-то невидимое, что нельзя потрогать. И все-таки люди научились его измерять. Они придумали часы. Для создания часов человечеству понадобилось целых 7 тысяч лет и теперь их существует огромное множество. Меня заинтересовало: как, где и когда это произошло. Какими были часы раньше? Ведь раньше люди не имели столько инструментов и материалов, как в настоящее время. Как же люди раньше определяли время? Мне стало интересно, все ли часы показывают абсолютно одинаковое время и можно ли узнать время без часов?

Цель работы – выяснить, когда и где впервые появились часы; возможно ли изготовить песочные часы в домашних условиях.

Объект исследования – материалы для изготовления часов. Предмет исследования – песочные часы.

Гипотеза: если при помощи песка можно измерить время, значит я смогу не только увидеть время, но и руководить им.

Для достижения цели и доказательства моей гипотезы определены следующие задачи:

  • изучить информацию о появлении первых часов в истории человечества;
  • создать «песочные» часы в домашних условиях;
  • узнать, можно ли определить время без часов;
  • провести эксперименты.

В процессе исследования был использован комплекс методов: работа с научно-популярной, работа с интернет ресурсами, эксперимент. Таким образом я: изучаю – наблюдаю – интересуюсь мнением сверстников – сравниваю – делаю выводы – делюсь своими «открытиями».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Индивидуальный учебный проект по теме: «Анализ витамина С в соках растительных продуктов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: при помощи экспериментов определить в условиях школьной лаборатории наличие витамина С в соках растительных продуктов и сделать выводы. Задачи: Изучить свойства аскорбиновой кислоты и её роль для здоровья человека. Ознакомиться с методик...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Как музыка меняет мозг (исследование с помощью цифровой лаборатории по нейротехнологиям BiTronics Lab)»

Цель – изучить влияние музыки на различные полушария головного мозга, сделать вывод о том, как улучшить умственную деятельность учащегося с помощью музыки. Исходя из цели исследования, были поставлены следующие задачи: рассмотреть научные открытия о...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Сравнение домашнего сыра и промышленного: польза, вкус и выбор лучшего продукта»

Цель исследования: исследование преимуществ и недостатков домашнего и магазинного сыра, а также выработка рекомендаций по выбору качественного и безопасного продукта. Задачи, которые необходимо решить для реализации цели: изучить источники и выяснить...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Выращивание рыбы в установках замкнутого водоснабжения»

Цель исследования: изучить особенности выращивания рыбы в установках замкнутого водоснабжения и определить оптимальный вид рыбы для школьной лаборатории. Задачи исследования: Изучить принцип работы и устройство УЗВ. Исследовать биологические требован...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Изучение и сравнение свойств мрамора и мела»

Цель моей работы - изучить свойства мела и мрамора. Задачи: Изучить влияние температуры на твердость мрамора и мела. Изучить мрамор и мел на наличие примесей. Изучить влияние различных кислот на мел и мрамор. Изучить влияние мела на pH грунта. Провес...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Волшебный микромир»

Цель исследования: посмотреть на разные предметы через микроскоп и узнать их секреты. Задачи исследования: изучить историю создания и строение микроскопа, а также выяснить, какие объекты можно с его помощью рассматривать; провести серию наблюдений: и...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

29.11.2021