Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Часы без стрелок»
Исследовательская работа «Часы без стрелок»
Автор: Ляшкевич Илья Денисович
Место работы/учебы (аффилиация): ГУО «Средняя школа №14 г. Новополоцка», Республика Беларусь, 2 класс
Научный руководитель: Ярахович Тина Николаевна, учитель начальных классов
Везде, где я нахожусь, встречаю часы. Часы бывают разные, но все они показывают одинаковое время. Время – это что-то невидимое, что нельзя потрогать. И все-таки люди научились его измерять. Они придумали часы. Для создания часов человечеству понадобилось целых 7 тысяч лет и теперь их существует огромное множество. Меня заинтересовало: как, где и когда это произошло. Какими были часы раньше? Ведь раньше люди не имели столько инструментов и материалов, как в настоящее время. Как же люди раньше определяли время? Мне стало интересно, все ли часы показывают абсолютно одинаковое время и можно ли узнать время без часов?
Цель работы – выяснить, когда и где впервые появились часы; возможно ли изготовить песочные часы в домашних условиях.
Объект исследования – материалы для изготовления часов. Предмет исследования – песочные часы.
Гипотеза: если при помощи песка можно измерить время, значит я смогу не только увидеть время, но и руководить им.
Для достижения цели и доказательства моей гипотезы определены следующие задачи:
- изучить информацию о появлении первых часов в истории человечества;
- создать «песочные» часы в домашних условиях;
- узнать, можно ли определить время без часов;
- провести эксперименты.
В процессе исследования был использован комплекс методов: работа с научно-популярной, работа с интернет ресурсами, эксперимент. Таким образом я: изучаю – наблюдаю – интересуюсь мнением сверстников – сравниваю – делаю выводы – делюсь своими «открытиями».
Смотреть похожие работы
Естественно-научные дисциплины
Исследование «Зубная паста собственного производства. Опыт использования в течение 4 лет»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Био‑асфальт в северных регионах на примере Ханты-Мансийского автономного округа — Югра: физико‑географический анализ»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Золотое сечение в жизни человека»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Как раковина помогла моллюскам выжить миллионы лет? Путешествие от древнего океана к океану будущего»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Метеорологический режим современного города: анализ городского «острова тепла» на примере крупнейших мегаполисов России»
Мероприятие завершено

Добавить комментарий