Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Учебе — время, настольной игре — час»

Исследовательская работа «Учебе — время, настольной игре — час»

Автор: Малюгина Елизавета Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): КОГОАУ Гимназия №1, г. Кирово-Чепецка, Кировская область, 6 класс

Научный руководитель: Колесникова Лариса Ивановна

Игра – это вид культурной человеческой деятельности. В настольные игры человек начинает играть в раннем детстве и продолжает в течение всей своей жизни.

Проблема – из-за постоянного использования компьютеров, телефонов и планшетов люди теряют навыки общения. Такая техника вытесняет настольные игры.

Цель работы – узнать о пользе настольных игр для школьников, создать собственную настольную игру.

Объект исследования – настольные игры.

Предмет исследования – настольные игры для школьников.

Методы исследования: изучение книг, энциклопедий и другой литературы; проведение анкетирования одноклассников, взрослых, специалистов; создание собственной настольной игры «В гостях на Вятке»; проведение с одноклассниками классного часа «Мир настольных игр».

В процессе исследования были решены следующие задачи:

  • создана классификация настольных игр, была создана собственная настольная игра «В гостях на Вятке»;
  • получена информация о том, какие игры нравятся взрослым и школьникам, о пользе настольных игр;
  • выявлено, что взрослые в детстве играли в такие же игры, в какие играют школьники сейчас, хотя появилось много новых игр.

Были подтверждены 2 из 3-х выдвинутых гипотез:

Гипотеза №1. Каждый человек (ребенок и взрослый) хоть в раз жизни играл в настольные игры, подтвердилась.
Гипотеза №2. Можно создать настольную игру своими руками подтвердилась.
Гипотеза №3. Настольные игры сейчас не интересны, не полезны людям, потому что существует много других развлечений, не подтвердилась.

Результаты работы можно использовать в учебной деятельности. Например: изучать учебный материал в игровой форме, использовать созданную игру на уроках краеведения и окружающего мира.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Мои земляки — участники Великой Отечественной войны»

Цель работы: рассказать о вкладе семьи Асташиных в победу русского народа в Великой Отечественной войне. Задачи исследования: узнать, в каких войсках служил Асташин В.В во время Великой Отечественной войны, изучить семейный архив, разыскать информаци...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Жемчужины родного края»

Цель работы - создание информационно-электронной экскурсии и авторского альбома, посвященных достопримечательностям Бижбулякского района и, в частности, села Новый Биктяш. Актуальность. Воспитание патриотизма и гражданственности неразрывно связано с...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Вклад моей семьи в Великой Отечественной войне 1941-1945г.»

Цель работы - исследование биографий и боевого пути прадедов автора (по материнской и отцовской линиям), определение их вклада в Победу в Великой Отечественной войне. Актуальность. История страны складывается из судеб отдельных людей и семей. Сохране...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Особенности и специфика перевода англоязычной поэзии на русский язык на примере творчества Джорджа Гордона Байрона»

Цель исследования - сравнительный анализ оригинального стихотворения Дж. Г. Байрона с его переводами (Лермонтова и других литературоведов) и создание собственного поэтического перевода. Актуальность. Проект обусловлен растущей популярностью профессии...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Эволюция рекламы: от устных объявлений до цифровых технологий»

Цель проекта: проследить изменения в развитии рекламы в России от древности до наших дней. Задачи: изучить теоретический материал по истории возникновения рекламы в России и выделить основные особенности на современном этапе. выявить с помощью анкети...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «История княжны Анастасии»

Цель исследовательской работы: описание истории княжны Анастасии. Задачи: Проследить жизненный путь княжны. Изучить несколько версий спасения. Познакомиться с документами. Охарактеризовать претенденток на роль Анастасии. Рассмотреть этот образ в лите...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

26.11.2021