Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательский проект «Генератор Ван де Граафа»

Исследовательский проект «Генератор Ван де Граафа»

Автор: Савельев Иван Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ лицей №410 Пушкинского района Санкт-Петербурга, 6 класс

Научный руководитель: Олифир Маргарита Владимировна

В различных областях науки и техники используются ускорители заряженных частиц — электронов, протонов, ионов. Такие ускорители могут быть построены на различных принципах. В том числе, на электростатическом принципе. Одним из типов генераторов, построенных на таком принципе, является генератор Ван де Граафа. В этом приборе, который был изобретен в 1929 году профессором Массачусетского университета Ван де Граафом, использовался принцип создания поля сверхвысокого напряжения путем электризации ленты из диэлектрика, которая передвигается с помощью двигателя.

Электричество сегодня применяется повсеместно и количество областей применения его только растёт. Для современного человека крайне важно понимать что это, откуда оно берётся и как с ним (с электричеством) обращаться, этим и обосновывается актуальность моей работы.

Цель работы: создать действующий генератор Ван де Граафа.

Задачи:

  • изучить раздел физики электростатика;
  • изучить историю создания и современное применение генератор Ван де Граафа;
  • провести эксперименты;
  • учится работать разными инструментами, пользоваться разными материалами.

Объект исследования: статическое электричество.

Предмет исследования: генератор Ван де Граафа.

Методы исследования:

  1. Анализ прочитанной литературы.
  2. Эксперимент.

Гипотезой мой работы явилось предположение, что в домашних условиях, на основе проанализированной литературы, возможно создать действующую модель генератора Ван де Граафа и провести опыты.

Практическое применение: модель можно использовать на уроках физики для демонстрации физических законов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Введение в термоакустику. Полуволновой резонатор. четвертьволновой резонатор»

Цель проекта: Разработать наглядное пособие, демонстрирующее термоакустические явления в полуволновом, четвертьволновом и двойном четвертьволновом резонаторах для инженерных классов в средней школе. Задачи проекта: Провести анализ учебных, научных и…

Исследовательская работа «Фигуры Хладни. Как стоячие волны и песок создают магию на глазах»

Цель — исследовать принципы образования фигур Хладни и воссоздать эксперимент. Задачи включают изучение литературы, анализ колебаний в одномерных и двумерных системах, историю открытия, принципы работы, сборку установки, проведение опытов на разных ч…

Исследовательская работа «Выращивание кристаллов в домашних условиях»

Цель проекта: практическим путём изучить процесс кристаллизации и вырастить в домашних условиях кристаллы из различных веществ (сахара, медного купороса, перманганата калия), сравнив их свойства и скорость роста. Предмет исследования: кристаллы, выра…

Исследовательская работа «Индустрия чудесных превращений»: сладкие кристаллы»

Цель работы: Провести исследование по выращиванию кристаллов сахара в домашних условиях, изучив их свойства и значение в жизни людей. Задачи: Изучить литературу и интернет-ресурсы о природе и свойствах кристаллов. Проанализировать роль кристаллов в ч…

Исследовательский проект «Физика в футболе: важные аспекты и их влияние на игру»

Цель исследования — сформировать целостное представление о влиянии физических законов на футбольную игру и доказать, что физика является неотъемлемой частью успешного футбола. Гипотеза: знание основ физики способствует повышению спортивного мастерств…

Исследовательская работа «Удивительные кристаллы в домашних условиях»

Цель работы — исследовать процесс выращивания кристаллов из доступных материалов: медного купороса, соли, соды и квасцов в домашних условиях. Задачи включают изучение методов выращивания, оценку сложности и доступности процесса. Актуальность: Кристал…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

26.11.2021