Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательский проект «Цифровой след»

Исследовательский проект «Цифровой след»

Автор: Котенкова Юлия Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "гимназия "Дмитров", Московская область, 10 класс

Научный руководитель: Доронин Иван Алексеевич

В 21 веке повсеместно внедряются информационные технологии, поэтому человек становится активным участником их применения, как в профессиональной, так и в повседневной деятельности.

Все больше потребность в общении между людьми удовлетворяется с помощью специальных технических средств и методов, среди которых сотовая связь, социальные сети, различные интернет ресурсы, используемые посредством мобильных телефонов, смартфонов, планшетов, компьютеров.

Распространение сотовой связи, как в нашей стране, так и во всем мире, привело к тому, что в настоящее время простой мобильный телефон или смартфон (англ. smartphone — умный телефон) имеется практически
у каждого взрослого человека и даже ребенка.

По данным на 2019 год 59 % людей в России используют смартфоны, порядка 33 % — мобильные телефоны и лишь 8 % граждан не имеют ни того ни другого.  При этом многие имеют по несколько мобильных устройств.

Так или иначе процесс использования человеком названных технических средств оставляет следы, но не биологические, а цифровые. Эти следы могут длительное время храниться, копироваться, использоваться, в том числе при раскрытии и расследовании преступлений.

Мне стало интересно, где и как найти цифровой след? Какие средства для этого используют следователи и эксперты? Что помогает установить цифровой след?

При подготовке к проекту я посетила криминалистическое подразделение Следственного комитета Российской Федерации, где нашла ответы на возникшие вопросы.

Цель работы: узнать, что такое цифровые следы, где и с помощью чего их можно обнаружить, как используют их следователи в своей работе.

Задачи проекта:

  1. Собрать и изучить материал о цифровом следе.
  2. Научиться обнаруживать цифровые следы в смартфонах и мобильных телефонах.
  3. Предостеречь ребят от плохих поступков.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Влияние полива экологически моющими средствами на рост и развитие растений»

Цель проекта: Исследовать влияние моющих средств с маркировкой "ЭКО" на рост и развитие растений при поливе, с целью оценки их экологической безопасности и потенциального использования в растениеводстве. Задачи исследования: Изучить историю возникнов...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «По дорогам любимого города»

Цель проекта: Привлечь внимание взрослых и детей к изучению города и родного края, развить патриотическое отношение к родной земле. Задачи: Изучить и описать маршрут велосипедного тура. Составить список достопримечательностей. Оценить практические ас...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Сенсорный сад в составе комплексного проекта благоустройства территории станции юннатов в п. Рамонь»

Актуальность и новизна. Проект актуален в условиях агрессивной городской среды, способствуя экотерапии, социализации детей, отвлечению от асоциального поведения и реабилитации через природу. Новизна в том, что это первый уникальный проект в Рамонском...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Спасем планету от пластика»

Цели и задачи: В рамках проекта были поставлены и выполнены следующие цели и задачи: Выявление и анализ экологических проблем, вызванных неправильной утилизацией пластика. Изучение состава пластика и способов его утилизации. Анализ видов пластика и п...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Вся правда о кефире»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данное исследование направлено на всестороннее изучение кефира и возможности его изготовления в домашних условиях. В рамках работы будут освещены несколько ключевых тем: введение в микробиологию кисломолочных продуктов, где будут рассмотрим основные...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Определение качества воды из разных источников»

Цель: Исследовать качество воды из различных источников и оформить информационный буклет. Задачи: Рассмотреть виды воды и её влияние на физиологию человека. Провести анкетирование среди учащихся 8Б класса школы №21 на тему «Какую воду мы пьем?». Пров...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

14.11.2021