Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проектно-исследовательская работа «Родник как часть гидросферы и уникальная среда обитания»

Проектно-исследовательская работа «Родник как часть гидросферы и уникальная среда обитания»

Автор: Мишарина Марина Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ г. Иркутска СОШ №75, 9 класс

Научный руководитель: Соловьёва Марина Владимировна, Мишарина Евгения Александровна

Исключительная роль воды в жизни человека и всего живого на Земле обуславливает возрастающее внимание к изучению гидросферы и состоянию водных объектов. Водный кризис угрожает человечеству не потому, что на Земле не хватает воды, а потому, что в силу экологически плохо развитых технологий и низкой экологической культуры человек своей деятельностью масштабно загрязняет водоёмы, а некоторые из-них просто уничтожает. В последнее время проблемы мониторинга и охраны отдельных водных объектов являются ключевыми с позиции комплексного изучения экологического состояния природных территорий.

Актуальность работы. Подземные воды, как правило, недооценивают, т.к. они скрыты от глаз. Вместе с тем их роль в природе велика. Например, родники являются важным источником питания рек, участвуют в формировании рельефа, обеспечивают растения влагой. Кроме того, подземные воды, по сравнению с поверхностными, содержат меньше болезнетворных микроорганизмов, менее подвержены загрязнению и зачастую не требуют специальной очистки при водопотреблении. Нередко родники используются для местного водоснабжения.

Родник является первым звеном цепи важнейшего природного процесса – формирования речной сети суши: «родник – ручей – речка – река». При этом, родники как звено этой цепи очень часто остаются слабо изученными, особенно на сибирском материале. Родники в Байкальском регионе относятся к числу многочисленных водных объектов, которые по своей совокупности образуют важную часть гидросферы.

Цель работы: изучение состояния родника «Берёзовый», описание его особенностей.

Задачи:

  1. Изучить литературные источники по теме работы.
  2. Дать общую характеристику родника «Берёзовый».
  3. Провести исследование родниковой воды по органолептическим и некоторым химическим показателям.
  4. Ознакомиться с основными методами исследования родников и их сообществ.

Различные аспекты существования родников и их биоты являются предметом интереса, как простых людей, так и учёных разных направлений. В ходе подготовки данной работы был сделан обзор ряда литературных источников, обобщающий характеристики родниковых вод, классификации родников как малых водотоков.

Установлено, что родники являются первичными поставщиками чистой воды в гидросфере и одним из наиболее интересных природных явлений. Существует несколько определений термина «родник», но все они так или иначе отражают один смысл: родник – небольшой сосредоточенный выход естественных подземных вод (преимущественно пресных) на поверхность земли. Синонимами слову «родник» являются «ключ», «источник», а в нашем регионе распространено слово «булаг», что с бурятского и означает «родник».

Родники, являясь связующим звеном подземной и наземной водных сред обитания, имеет сложную систему строения.
Родники характеризуются множеством различных параметров, некоторые из которых отражают особенности вод источника (минерализация, водородный показатель, окислительно-восстановительный потенциал, температура), а другие являются непосредственно характеристиками родников как малых текучих водоёмов (проточность, механический состав донного субстрата, дебит, режим).

Исследования проводились с мая 2019 года по настоящее время. За данный период на практике освоены методы описания родников как малых водотоков на примере источника Берёзовый, который располагается в пределах г. Иркутска и испытывает на себе антропогенную нагрузку. Особо следует отметить, что родник «Березовый» является одной из станций школьной экологической тропы.

Родник Берёзовый расположен на склоне, сложенным суглинком и песчаником, высота склона – 8 метров, далее вода стекает по руслу, сложенному камнями. Через прим. 90 метров русло теряется, вода просачивается в грунт, о чем свидетельствует переувлажненная почва.

Окружающая местность родника представлена смешанно сосново-березовым лесом с примесью кустарников из шиповника, черемухи, яблони, ивы. В районе родника отсутствуют мусорные свалки; от родника в разные стороны расходятся четыре тропинки; построен пешеходный мост. В целом, экологическое состояние территории родника удовлетворительное.

Установлено, что родник Берёзовый – нисходящий постоянно действующий малодебитный источник с расходом воды 200-250 мл/сек.

Определены следующие особенности воды источника:

  • температура воды — 4 градуса (при температуре воздуха +15 (май, сентябрь) +25 (август) градусов). Зимой родник не замерзает;
  • запах — вода не имеет запаха;
  • цветность — вода в роднике бесцветная;
  • содержание мути — вода не имеет осадка;
  • прозрачность — вода прозрачная (через высоту столба 20 см читается шрифт размером 10 мм);
  • вкус — вкус и привкус воды не ощущается.

Гидрохимический анализ воды проведён на биолого-почвенном факультете ИГУ. По результатам измерений, показатель pH воды родника равен 4; то есть вода слабокислая. Определение наличия ионов показало следующее: в воде нет НСО3 и сульфатов, но присутствуют СО32 и хлориды.

Также отдельно по литературным источникам были проанализированы особенности родников как среды обитания для беспозвоночных животных. Отличие родников и ручьев от других водных экосистем связано с условиями жизни. В родниках они постоянны – то есть вода не пересыхает и не промерзает, отличается постоянством температуры и химического режима. Для родников характерно медленное течение, скопление рыхлого осадка в бентали, а также значительное поступление детрита из наземных экосистем.

На практике освоены методы отбора проб зообентоса. В пробах макрозообентоса, отобранных в сентябре 2021 г. в роднике «Берёзовый», в составе донного сообщества нами были отмечены такие макробеспозвоночные как личинки хирономид (преобладали количественно), олигохеты, и брюхоногие моллюски. Кроме того обнаружены пустые домики ручейников.

Подводя итоги, мы отмечаем, что эта работа заставила нас по-новому взглянуть на актуальность исследования и проблему сохранения окружающих нас небольших природных объектов.

Были отмечены следующие особенности родника как водного объекта:

  • стабильный в течение нескольких лет гидрологический режим;
  • относительно постоянная температура воды источника;
  • тесная связь родника с окружающим наземным ландшафтом.

В целом, родники являются специфичной средой для обитания организмов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Перфораторы японского моря». Изучение деятельности моллюсков – хищников Японского моря по отверстиям на раковинах их жертв»

Цель: Изучение особенностей жизнедеятельности хищников моллюсков Японского моря по отверстиям на раковинах их жертв. Задачи: Изучить особенности Японского моря, многообразие моллюсков, выяснить есть ли у моллюсков в Японском море хищники? Выяснить ме…

Исследовательская работа «Ледовые гонки. Изучение причин повышения содержания нефтепродуктов в оз. Центральное ЗАТО г. Зеленогорск»

Цель работы: Изучение потенциальных источников загрязнения оз. Центральное (Ближнее) г. Зеленогорска нефтепродуктами. Задачи: Изучить потенциальные пути попадания нефтепродуктов в городские водоемы. Проанализировать и выдвинуть гипотезы возможных ист…

Исследовательская работа «Вода, которую мы потребляем»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Провести исследование качества питьевой воды в муниципальном округе Ухта из подземного водозабора Пожня – Ель и реки Ухта, взять пробы бутилированной, фильтрованной и родниковой воды, сравнить с нормативами, сделать выводы о пригодности и дать…

Исследовательский проект «Определение качества воды из разных источников»

Цель: исследовать качество воды из различных источников и оформить информационный буклет. Задачи: Рассмотреть виды воды и её влияние на физиологию человека; Провести анкетирование среди учащихся 8Б класса школы «№21: «Какую воду мы пьем?»; Провести о…

Исследовательский проект «Определение качества воды из разных источников»

Цель: Исследовать качество воды из различных источников и оформить информационный буклет. Задачи: Рассмотреть виды воды и её влияние на физиологию человека. Провести анкетирование среди учащихся 8Б класса школы №21 на тему «Какую воду мы пьем?». Пров…

Исследовательская работа «Чистая вода в XXI веке. Миф или реальность?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: определить качество питьевой воды и эффективность очистки воды используемыми фильтрами. В свете современных требований дать характеристику и сделать сравнительную оценку различных источников  водоснабжения. Задачи: выявить качество питьевой вод…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

14.11.2021