Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Получение люминофора в домашних условиях»

Исследовательская работа «Получение люминофора в домашних условиях»

Автор: Шамсутдинов Алмаз Назипович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №46 с УИОП, г. Сургут, Тюменская область, 5 класс

Научный руководитель: Шамсутдинова Гульшат Орхулбаяновна

В марте 2020 года японский телеканал NHK, совместно с учеными из Стэнфордского университета провели наглядный опыт с помощью светящегося порошка и ультрафиолетовой лампы, в ходе которого был продемонстрирован перенос вируса COVID-19 среди людей. И тогда у меня возник вопрос: из чего сделаны эти светящиеся пятна? Можно ли мне самому его изготовить? А если мне попробовать провести эксперимент с моими одноклассниками, которые наглядно увидят, как вирус распространяется вокруг нас и обезопасить их?

Цель работы: получение люминофора в домашних условиях.

Задачи:

  1. Узнать что такое светящийся порошок – люминофор.
  2. Изготовить люминофор в домашних условиях.
  3. Провести сравнительный анализ полученных результатов.
  4. Провести наглядный опыт с одноклассниками о распространении вируса с помощью люминофора.

Объект исследования: светящийся порошок – люминофор.

Предмет исследования: возможность создания светящегося порошка– люминофора в домашних условиях.

Гипотеза: предположим, что в домашних условиях, можно изготовить светящийся порошок-люминофор.

Методы исследования: анализ литературы; эксперимент; наглядный опыт.

В исследовательской работе изучено одно из удивительных химических веществ под названием люминофор, который поглощает световую энергию, и светится в темноте. Узнали, что это химическое вещество используется на дорожных знаках, декоре, а также его можно увидеть в природе.

В практической части работы проведены эксперименты по получению светящегося порошка в домашних условиях, с помощью борной кислоты и различных активаторов (лимонная кислота, хвойный концентрат). Экспериментальным путем доказано, что можно получить порошок в домашних условиях, что является доказательством гипотезы. Проведен сравнительный анализ полученных порошков. С помощью наглядного опыта продемонстрировано распространение вирусной инфекции, ведь вирусы невидимы глазу.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Экопластик: от кухонных отходов к умным материалам»

Цель моей работы: узнать, можно ли сделать экологически безопасный пластик в домашних условиях из обычных продуктов. Задачи: Изучить, почему обычный пластик опасен для экологии. Найти рецепты и приготовить биопластик в домашних условиях. Проверить по…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Визитная Карточка Города»

Что делает город узнаваемым и почему одни места запоминаются надолго? История, достопримечательности и культурные традиции помогают раскрыть его характер. Визитная карточка города объединяет самые важные сведения о населённом пункте и помогает жителя…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Атмосферное давление и жизнь на Земле»

Почему воздух способен удерживать воду в перевёрнутом стакане, помогать нам дышать и влиять на погоду? Атмосферное давление и жизнь на Земле — тема исследования, которая раскрывает физические явления вокруг нас. С помощью простых экспериментов можно…

Естественно-научные дисциплины

Исследование «Зубная паста собственного производства. Опыт использования в течение 4 лет»

В данной исследовательской работе представлен уникальный опыт создания и использования зубной пасты собственного производства на протяжении 4 лет. Цель исследования — разработать эффективную и безопасную зубную пасту, сравнить её с заводскими аналога…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»

Цель работы – сравнить физические и химические свойства морской и пищевой соли через серию доступных и наглядных опытов. Объект исследования – морская и пищевая соль, предмет – их свойства и практическое применение. В ходе исследования проведён социо…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Био‑асфальт в северных регионах на примере Ханты-Мансийского автономного округа — Югра: физико‑географический анализ»

Цель проекта: изучить возможность и целесообразность применения био-асфальта в северных регионах России, проведя комплексный анализ его свойств с позиций физики и географии. Задачи исследования: Географический анализ: изучить особенности природных ус…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

13.11.2021