Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проект «Диалектные слова в реалии»

Проект «Диалектные слова в реалии»

Автор: Федотова Василиса Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Ишненская СОШ, Ярославская область, 9 класс

Научный руководитель: Кирпичева Лариса Романовна

Всем известно, что диалектический язык – часть духовной культуры народа. Ярославская область входит в группу костромских говоров, и её язык содержит целый комплекс диалектных явлений, свойственных северному наречию в целом, и в то же время отличающий говор ярославцев от других жителей русских территорий.

Родилась я в деревне Василево. Ещё в детстве слышала, что большинство людей пожилого возраста говорят не так, как молодое поколение. Первые непонятные слова услышала от односельчан, стояла и думала: «Говорят вроде по-русски, а совсем непонятно». Меня заинтересовало это. Тогда я поняла, в речи жителей нашего села употребляются диалектные слова и решила собрать и исследовать их, выяснив лексическое значение, составив словарь, но сначала нужно изучить теоретическую литературу.

Цель работы: проследить, как отражается диалектный говор в речи наших односельчан и современной молодежи.

Задачи:

  1. Изучить научно-популярную литературу по данной теме.
  2. Установить особенности и значение диалектов.
  3. Выявить место диалектов в других языках.
  4. Записать диалектные слова в речи жителей деревни и провести анкетирование.
  5. Подготовить словарь диалектных слов деревни.

Предмет исследования: речь населения деревни Василево.

Объект исследования: лексика, ограниченная в употреблении территориально.

Гипотеза. Если не собрать и не записать диалектные слова, то это значит не сохранить для многих поколений те слова и обороты речи, которые, не будучи зафиксированными, могут бесследно исчезнуть или видоизмениться.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Война и дороги. Тема войны в творчестве тверских поэтов и писателей»

Цель работы: Исследовать, как «дороги войны» — как метафора военного опыта и жизненного пути — отразились в творчестве тверских писателей и поэтов, родившихся в разные исторические периоды. Задачи исследования: — Определить проблему осмысления темы В...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Стихотворения В.В. Маяковского, адресованные детям: проблематика, художественные особенности»

Цель работы заключается в том, чтобы выявить своеобразие и основной идейно-тематический круг произведений В.В. Маяковского, написанных для детей. Цель работы обусловила и решение следующих задач: Проанализировать особенности детской литературы; Выяви...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Прецедентное ономастическое пространство романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» как культурный срез поколения»

Цель нашей работы — выявить все прецедентные антропонимы в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин», определить их роль в тексте, а также в раскрытии образов главных героев. В соответствии с поставленной целью определено решение следующих задач: собрать...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Современная литература – современным детям»

Цель исследования: Познакомить учащихся с творчеством современных детских писателей и повысить интерес к чтению произведений актуальных авторов. Задачи исследования: Изучить проблему чтения среди современных школьников и определить пути её решения. Р...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Роль кошки в книгах для детей»

Цель проекта — определить роль кошки как литературного персонажа в книгах разных эпох и культур. В рамках исследования были поставлены следующие задачи: изучить образ кошки в народном творчестве, проанализировать произведения российских и зарубежных...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Использование стилистического приёма эпитет в историческом романе Вальтера Скотта “Айвенго”»

Цель исследования: Изучить использование авторского эпитета на примере исторического романа В. Скотта «Айвенго». Задачи исследования: Ознакомиться с творчеством В. Скотта и прочитать роман «Айвенго». Проследить жанрово-стилистические особенности рома...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

08.11.2021