Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проект «Диалектные слова в реалии»

Проект «Диалектные слова в реалии»

Автор: Федотова Василиса Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Ишненская СОШ, Ярославская область, 9 класс

Научный руководитель: Кирпичева Лариса Романовна

Всем известно, что диалектический язык – часть духовной культуры народа. Ярославская область входит в группу костромских говоров, и её язык содержит целый комплекс диалектных явлений, свойственных северному наречию в целом, и в то же время отличающий говор ярославцев от других жителей русских территорий.

Родилась я в деревне Василево. Ещё в детстве слышала, что большинство людей пожилого возраста говорят не так, как молодое поколение. Первые непонятные слова услышала от односельчан, стояла и думала: «Говорят вроде по-русски, а совсем непонятно». Меня заинтересовало это. Тогда я поняла, в речи жителей нашего села употребляются диалектные слова и решила собрать и исследовать их, выяснив лексическое значение, составив словарь, но сначала нужно изучить теоретическую литературу.

Цель работы: проследить, как отражается диалектный говор в речи наших односельчан и современной молодежи.

Задачи:

  1. Изучить научно-популярную литературу по данной теме.
  2. Установить особенности и значение диалектов.
  3. Выявить место диалектов в других языках.
  4. Записать диалектные слова в речи жителей деревни и провести анкетирование.
  5. Подготовить словарь диалектных слов деревни.

Предмет исследования: речь населения деревни Василево.

Объект исследования: лексика, ограниченная в употреблении территориально.

Гипотеза. Если не собрать и не записать диалектные слова, то это значит не сохранить для многих поколений те слова и обороты речи, которые, не будучи зафиксированными, могут бесследно исчезнуть или видоизмениться.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Изучение английского языка с помощью компьютера и Интернета»

Цель исследования: выявить существующие сегодня особенности компьютерного изучения языка. Задачи исследования:       Проанализировать теоретический материал, связанный с темой; раскрыть многообразие форм применения компьютера и программного обеспечен...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Медиадискурс в эпоху пандемии: лингвистические характеристики»

Цель исследования: Провести критический дискурс-анализ медиатекстов англоязычного и русскоязычного пространства в контексте когнитивного подхода для выявления механизмов конструирования образов кризиса пандемии. Задачи исследования: Рассмотреть понят...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «От Жуковского до Сваровского (Баллада 200 лет спустя)»

Цель исследования: выявить основные тенденций развития жанра баллады в отечественной поэзии. Для достижения поставленной цели были сформулированы и решены следующие задачи: изучить жанрово-видовое своеобразие баллады в русской поэзии; обозначить жанр...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Анализ феминитивов в английском, русском и башкирском языках»

Цель работы: Выявить особенности английских, башкирских и русских феминитивов. Задачи исследования: Выяснить значение слова «феминитивы». Выявить функции феминитивов. Проанализировать особенности употребления феминитивов в английском, русском и башки...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Образы цветов в литературе»

Цель:  Изучить  сказки, стихотворения, в которых используются образы цветов, и определить, с какой целью писатели обращаются к этим образам. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Изучить сходства и различия мотивов и образов цветов в литер...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Сказка — ложь, да в ней намёк…»

Цель: выяснить, чему учат нас герои русской народной сказки «Снегурочка». Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть нашу гипотезу. Проанализировать каждую теорию,...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

08.11.2021