Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение-рассуждение «Кем я хочу стать»

Сочинение-рассуждение «Кем я хочу стать»

Автор: Колесникова Кристина Павловна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Лицей №1" п. Добринка, Липецкая область, 3 класс

Научный руководитель: Ильина Светлана Эдуардовна

«…Мне все интересно. Посещать кружки и секции всегда увлекательно, ведь там работают профессионалы своего дела, мне нравиться у них чему-то учиться. Итак, мама и папа, поговорив со мной, приняли решение отдать меня в секцию плавания и в кружок рукоделия. Занятия плаванием укрепляют мышцы моего тела, формируют такие черты  характера, как выносливость, терпение, умение доводить начатое до конца. А кружок рукоделия развивает меня с творческой стороны. На занятиях я учусь творить и развиваю фантазию. Занятия во внеурочное время полезны для меня, но это не означает, что в будущем я хочу стать известной спортсменкой или открыть своё ателье. Времени еще много для того, чтобы определиться с выбором профессии. Бабушка с дедушкой говорят, что в данном деле невозможно быстро угадать, что тебе больше всего подходит. Важно пробовать, слушать свое сердце и не переживать из-за неудач…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Сочинение «Мой семейный герой: история моего прадедушки.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение посвящено судьбе прадеда автора - участника Великой Отечественной войны, пропавшего без вести. Рассказывается о его довоенной жизни, аресте и фронтовом письме-завещании. Главный завет предка, обладавшего знаниями арабского языка, но столкну...

Филологические дисциплины

Сочинение «Волонтёр — современный герой»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении раскрывается смысл волонтёрства как бескорыстной помощи людям и важной опоры современного общества. Автор объясняет, почему волонтеры заслуживают звания героев нашего времени: они помогают людям бесплатно, не жалея своего времени и сил. В...

Филологические дисциплины

Сочинение «Добро и зло в фразе Фома Аквинского: «Добро может существовать без зла, в то время как зло не может существовать без добра»

В сочинении анализируется фраза Фомы Аквинского о взаимосвязи добра и зла. Автор размышляет, может ли добро существовать без зла, приводя примеры из искусства, религии и морали, и приходит к выводу, что эти понятия относительны, но зло немыслимо без...

Филологические дисциплины

Сочинение-эссе «Мост между веками: школа будущего в ауле Габукай»

В эссе «Мост между веками: школа будущего в ауле Габукай» описана уникальная образовательная модель, где адыгейские традиции гармонично сочетаются с современными технологиями. Школа становится живым мостом между поколениями, сохраняя культурное насле...

Филологические дисциплины

Волшебная история «Приключения лягушонка Ква»

В волшебной истории «Приключения лягушонка Ква» маленький головастик превращается в лягушонка и впервые отправляется исследовать мир за пределами пруда. Пережив жажду, страх и чудесное спасение благодаря дождю, он понимает ценность родного дома и реш...

Филологические дисциплины

Сочинение «Русская березка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении автор воспевает это дерево как символ России, раскрывая его красоту в разные времена года. Через поэтические образы берёзка предстаёт олицетворением женственности, стойкости и возрождения, отражая глубокую связь природы и русской культуры...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

08.11.2021