Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Исследовательская работа «Девиантное поведение школьников»

Исследовательская работа «Девиантное поведение школьников»

Автор: Покачалова Дарья Максимовна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №29, г. Липецк, 9 класс

Научный руководитель: Путинцева Алена Олеговна

В настоящее время проблема девиантного поведения подростков приобрела особую значимость в связи с общественным катаклизмом, размытостью социальных норм, ослаблением социальной регуляции, искажения культурных и духовные устоев и негативные тенденции общества особо отразилось на подростках. Подростковый возраст характеризуется спецификой перехода человека из детства в самостоятельную жизнь. В этот период происходит гормональная перестройка, как результат физиологических изменений в организме, которая может быть значительным ударом для молодых людей. Кроме того, подросткам иногда приходится сталкиваться с чрезмерными ожиданиями родителей, требованиями учителей, необходимостью завоевать авторитет в группе сверстников. Многие подростки не в силах сами справиться с динамическими изменениями, которые происходят в этот период их жизни. Они начинают бунтовать, восставать против принятых общественных норм, что проявляется в форме девиантного поведения. Отдельные проявления девиантного поведения в подростковом возрасте в настоящее время имеют значительные масштабы и требуют немедленной реакции со стороны государства и общества. Важным этапом профилактики девиантного поведения является школа, школа — это тот общественный регулятор, который может привить детям как интеллектуальные способности, так и творческие. Однако дети с девиантным поведением — это особенные дети, которых редко интересует творчество, их внимание сконцентрировано совсем на другом. Такие дети убеждены, что творчество — это скучное и ненужное занятие, но связанно это исключительно с тем, что зачастую детей с отклоняющимся поведением просто не хотят привлекать к групповой работе, в связи со вспыльчивостью и не умением работать в команде. Именно поэтому мне кажется, что если объединить детей с характерными признаками девиации в творческую группу, где они сами смогут перенаправить свою энергию в творческое русло, это положительно скажется на динамике их поведения и формирования дальнейших жизненных интересов.

Цель работы: привлечение подростков с девиантным поведением к творческой деятельности в образовательной организации, с целью профилактики и позитивного формирования их индивидуальных интересов.

Задачи:

  1. Изучить сущность, понятие, формы проявления девиантного поведения в подростковом возрасте.
  2. Провести и обработать, анкетирование с целью выявления детей с характерными признаками девиации и привлечение их к творческой жизни в школе.
  3. Провести комплекс внеклассных мероприятий по подготовке к творческому заданию.
  4. Рефлексия результатов, формирование выводов.

Объект исследования: девиантное поведение среди подростков.

Предмет исследования: творческий подход как эффективный метод профилактики девиантного поведения среди подростков.  

Гипотеза: если выявленных в ходе работы детей с девиантным поведением привлечь к творческой деятельности школы это окажет положительное влияние на динамику их поведения.

Противоречие исследования: школа — одно из главных мест по профилактике детей с девиантным поведением, но в ней недостаточно творческих кружков, которые могли бы привлечь внимание таких детей.

Проблема исследования: как сможет повлиять создание творческой мастерской на подростков с девиантным поведением?

Методы исследования:

  • Теоретически (анализ литературы, синтез).
  • Эмпирический (проведение анкетирования).
  • Практический.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика, психология, управление образованием

Научно-исследовательская работа «Игры-соревнования как средство развития лидерских качеств детей старшего дошкольного возраста»

Цель исследования состоит в разработке комплекса игр-соревнований, направленных на развитие лидерских качеств дошкольников. Объект исследования: процесс развития лидерских качеств детей старшего дошкольного возраста. Предмет исследования: комплекс иг...

Педагогика, психология, управление образованием

Научно-исследовательская работа «Формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения в быту и социуме»

Цель исследования: сформулировать и обосновать условия формирования основ безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста. Объект исследования: процесс формирования основ безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста. Предме...

Педагогика, психология, управление образованием

Научно-исследовательская работа «Комплексный подход к моделированию здоровьесберегающей среды в дошкольной образовательной организации»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Объект исследования: здоровьесберегающая среда в дошкольном образовательном учреждении. Предмет исследования: проектирование здоровьесберегающей среды в ДОО. Цель исследования: разработать комплексную модель здоровьесберегающей среды в ДОУ. Задачи: Д...

Педагогика, психология, управление образованием

Научно-исследовательская работа «Организация адаптационного периода к детскому саду как условие физического и психологического здоровья ребенка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования – разработать и внедрить в педагогический процесс проект деятельности педагога по организации адаптационного периода детей раннего возраста к ДОУ. Объект исследования: процесс адаптации детей младшего дошкольного возраста к ДОУ. Пре...

Педагогика, психология, управление образованием

Исследовательская работа «Роль игры «Путь к профессии» в профессиональной ориентации старшеклассников»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью исследования является определение роли игры «Путь к профессии» в профессиональной ориентации старшеклассников. Задачи исследования: Изучить методы профориентационной работы в образовательных учреждениях. Оценить эффективность игры «Путь к профе...

Дошкольная педагогика

Исследовательская работа «Исследование развития логического мышления у детей дошкольного периода»

Актуальность. Умение думать остается актуальной проблемой, если человек развит, потому, что везде и всегда может пригодиться в любом месте быть интересным для своих сверстников и друзей. Новизна проводимого исследования. Было обнаружено что совместно...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

31.10.2021