Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Девиантное поведение школьников»
Автор: Покачалова Дарья Максимовна
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №29, г. Липецк, 9 класс
Научный руководитель: Путинцева Алена Олеговна
В настоящее время проблема девиантного поведения подростков приобрела особую значимость в связи с общественным катаклизмом, размытостью социальных норм, ослаблением социальной регуляции, искажения культурных и духовные устоев и негативные тенденции общества особо отразилось на подростках. Подростковый возраст характеризуется спецификой перехода человека из детства в самостоятельную жизнь. В этот период происходит гормональная перестройка, как результат физиологических изменений в организме, которая может быть значительным ударом для молодых людей. Кроме того, подросткам иногда приходится сталкиваться с чрезмерными ожиданиями родителей, требованиями учителей, необходимостью завоевать авторитет в группе сверстников. Многие подростки не в силах сами справиться с динамическими изменениями, которые происходят в этот период их жизни. Они начинают бунтовать, восставать против принятых общественных норм, что проявляется в форме девиантного поведения. Отдельные проявления девиантного поведения в подростковом возрасте в настоящее время имеют значительные масштабы и требуют немедленной реакции со стороны государства и общества. Важным этапом профилактики девиантного поведения является школа, школа — это тот общественный регулятор, который может привить детям как интеллектуальные способности, так и творческие. Однако дети с девиантным поведением — это особенные дети, которых редко интересует творчество, их внимание сконцентрировано совсем на другом. Такие дети убеждены, что творчество — это скучное и ненужное занятие, но связанно это исключительно с тем, что зачастую детей с отклоняющимся поведением просто не хотят привлекать к групповой работе, в связи со вспыльчивостью и не умением работать в команде. Именно поэтому мне кажется, что если объединить детей с характерными признаками девиации в творческую группу, где они сами смогут перенаправить свою энергию в творческое русло, это положительно скажется на динамике их поведения и формирования дальнейших жизненных интересов.
Цель работы: привлечение подростков с девиантным поведением к творческой деятельности в образовательной организации, с целью профилактики и позитивного формирования их индивидуальных интересов.
Задачи:
- Изучить сущность, понятие, формы проявления девиантного поведения в подростковом возрасте.
- Провести и обработать, анкетирование с целью выявления детей с характерными признаками девиации и привлечение их к творческой жизни в школе.
- Провести комплекс внеклассных мероприятий по подготовке к творческому заданию.
- Рефлексия результатов, формирование выводов.
Объект исследования: девиантное поведение среди подростков.
Предмет исследования: творческий подход как эффективный метод профилактики девиантного поведения среди подростков.
Гипотеза: если выявленных в ходе работы детей с девиантным поведением привлечь к творческой деятельности школы это окажет положительное влияние на динамику их поведения.
Противоречие исследования: школа — одно из главных мест по профилактике детей с девиантным поведением, но в ней недостаточно творческих кружков, которые могли бы привлечь внимание таких детей.
Проблема исследования: как сможет повлиять создание творческой мастерской на подростков с девиантным поведением?
Методы исследования:
- Теоретически (анализ литературы, синтез).
- Эмпирический (проведение анкетирования).
- Практический.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Особенности выявления вариативных трудностей в обучении у младших школьников»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Дошкольная педагогика
Исследовательская работа «Космос в портфеле»
Коррекционная педагогика, Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Книга «Развивайка» как одно из средств развития детей с ограниченными возможностями здоровья»
Педагогика, психология, управление образованием
Программа развития МКОУ СОШ №2 «Повышение качества образования и его персонализация в процессе реализации ФГОС» на период 2023-2028 годы
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Социальный интеллект»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Общественно-научные дисциплины, Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Влияние публичной рейтинговой системы на успеваемость учеников средней и старшей школ в МБОУ СОШ №25 им. И.А. Копылова ГОЩ»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий