Проектная работа «Значение и роль физической культуры и спорта в воспитании личности школьника»

Сегодня, пожалуй, нельзя найти ни одной сферы человеческой деятельности, не связанной с физической культурой, поскольку физическая культура и спорт — общепризнанные материальные и духовные ценности общества в целом и каждого человека в отдельности. Не случайно все последние годы все чаще говорится о физической культуре не только как о самостоятельном социальном феномене, но и как об устойчивом качестве личности.

Мы все прекрасно понимаем, что спорт и физическая культура очень важны для сохранения здоровья и поддержания себя в хорошей форме, однако наши будни насыщены событиями и суматохой дня мы зачастую  попросту не находим времени для занятий физическими упражнениями. Высокая занятость и неправильная организация собственного распорядка дня не позволяют нам вывести занятия физическими упражнениями на необходимое место в жизни. И эта проблема касается всех — и взрослых, и студентов, и школьников. Между тем, физическая культура и спорт являются не только эффективным средством физического развития человека. Грамотно организованная физическая нагрузка укрепляет и сохраняет наше здоровье, сам процесс занятий и тренировок становится сферой общения и проявления социальной активности, способом  организации и проведения досуга. Физкультура и спорт безоговорочно влияют и на другие стороны жизни человека. Благодаря занятию физическими упражнениями или подвижным играм мы завоёвываем авторитет и положение в обществе, улучшаем интеллектуальные характеристики. У нас появляются эстетические идеалы и ценностные ориентации.

В нашей стране физическая культура и спорт рассматриваются как одно из важнейших средств воспитания человека, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Поэтому тема данной работы: «Физическая культура и спорт в социальном развитии школьника».

Актуальность данной работы определяется необходимостью убедить и привлечь наибольшее количество школьников к занятиям физкультуры и спортом.

Гипотезой данного проекта стало предположение о том, что занятия физической культурой и спортом ведёт к гармоничному развитию человека. На основании этого мы ставим перед собой цель: убедить и доказать необходимость занятий физическими упражнениями.

Чтобы осуществить поставленные цели, мы определили следующие задачи:

• изучить профильную литературу;
• познакомиться с тематическими статьями в Интернете;
• провести анкетирование и интервьюирование;
• обобщить  и проанализировать полученные данные;

В работе над этим проектом мы использовали следующие методы и методики:

• Эмпирические методы: анкетирование школьников с целью выявления отношения к физической культуре, интервьюирование школьного врача по данной теме.
• Теоретические методы: анализ и обобщение информации по данной теме, сравнение и анализ анкетных данных и данных интервьюирования.