Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика профессионального образования Статья «Особенности лабораторного практикума по физике в медицинском вузе»

Статья «Особенности лабораторного практикума по физике в медицинском вузе»

Автор: Щербакова Ирина Викторовна

Место работы/учебы (аффилиация): Саратовский государственный медицинский университет им. В.И.Разумовского, старший преподаватель

В работе представлены основополагающие аспекты проведения лабораторных работ в системе преподавания учебной дисциплины «Физика» обучающимся медицинского вуза с учетом необходимости формирования у них профессиональных компетенций.

В процессе лабораторного практикума происходит формирование и закрепление у обучаемых основополагающих естественнонаучных понятий — таких, как материя, движение, вещество, поле, энергия и др. Не секрет, что уровень знаний по физике первокурсников медицинского вуза, как правило, низок. Возрастающая профильность обучения в старших классах средней школы, с одной стороны, играет позитивную роль, способствуя профессионализации обучаемых, но, с другой стороны, к сожалению, «лишает» их той объемности фундаментальных знаний, которой отличается классическое школьное образование в нашей стране.

С этой точки зрения очень важно уделить соответствующее внимание в процессе лабораторного практикума работе со шкалами измерительных приборов, и прежде всего — определению цены деления шкалы. Необходимо сформировать устойчивые навыки сопоставления предела измерения прибора с максимально возможным значением измеряемой величины, а цены деления — с заданной точностью измерений, правильного расположения наблюдателя относительно шкалы и указателя прибора. В течение последних лет отмечается непонимание студентами необходимости этих навыков, пренебрежение требованиями работы с приборами.

Важно, чтобы эксперименты воспринимались и осмысливались студентами медицинского вуза в единстве с теоретическими сведениями, побуждали их делать выводы, анализировать результаты исследований, формулировать свои умозаключения. В ходе экспериментов, а также в процессе анализа их результатов целесообразно использовать информационные технологии, привлекать студентов к моделированию явлений и процессов, к разработке самостоятельно выбранных ими тем, связанных с будущей специальностью. Большое значение имеет ознакомление студентов с современной аппаратурой, наукоемкими технологиями.

Именно на занятиях по физике у студентов развиваются представления о взаимосвязи и взаимообусловленности явлений, нередко перерастающие в философские обобщения. Опираясь на методологические основы преподавания физики, в полной мере используя потенциал фундаментальных наук, можно сформировать профессиональные компетенции студентов медицинского вуза. Обучение физике, как и другим фундаментальным наукам, играет важную роль в повышении системности и логичности мышления будущих медиков, в становлении и развитии их клинической компетентности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика профессионального образования

Статья «Железнодорожное макетирование – современный подход к обучению студентов железнодорожных специальностей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной статье рассматривается роль железнодорожного макетирования в обучении студентов Байкало-Амурского института железнодорожного транспорта, расширение возможностей, анализ особенностей и процессов, реализация научных исследований. Это важный вк...

Педагогика профессионального образования

Статья «Воинские традиции князя Александра Невского сегодня – патриотическая работа среди студентов»

Вопрос патриотического воспитания молодежи в 21 веке стоит наиболее остро. Современные блага не послужили развитию у молодежи чувств любви к отечеству. В связи с этим, вопрос патриотического воспитания на сегодняшний день рассматривается на государст...

Педагогика профессионального образования

Статья «Нравственно-патриотическое воспитание молодежи на основе межведомственного взаимодействия»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной работе анализируются литературно-правовые размышления, информационно-библиографические уроки, литературно-правовые экспертизы как модели межведомственного взаимодействия в целях нравственно-патриотического воспитания молодежи.

Педагогика профессионального образования

Статья «Парадигмы современности и вызовы системе образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются парадигмы современного общества, а именно ситуация неопределенности, цифровизация, автоматизация, устойчивое развитие и кризисы, угрожающие обществу, среди которых климатическая катастрофа и риск вымирания человечества. Данны...

Педагогика профессионального образования

Статья «Организация питания обучающихся технологического колледжа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Образовательные учреждения являются единственной системой общественного воспитания, охватывающей в течение продолжительного периода всю детско-подростковую популяцию страны. Большую часть дня (более 70% времени) учащиеся проводят в стенах образовател...

Педагогика профессионального образования

Статья «Do educators need metacognitive skills in today’s educational environment?»

The goal of the research was to determine the need of a special training for development of metacognitive skills for teachers to develop their qualifications. The study offers such a program for testing. The novelty of the research lies in the integr...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

25.10.2021