Статья «Профилактика речевых нарушений у детей младенческого и раннего возраста средствами фольклора в свете национального проекта «Образование»

Аннотация. В настоящее время обозначилась тенденция к увеличению речевых нарушений у детей дошкольного возраста, поэтому федеральный проект «Поддержка семей, имеющих детей» ставит своей целью создание условий для повышения компетентности родителей (законных представителей), обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет. Особый акцент в национальном проекте «Образование» делается на комплексное психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений. А это в свою очередь требует от педагогических работников дошкольного образования овладения необходимыми знаниями, обеспечивающими профилактику речевых нарушений, для передачи знаний и опыта родителям (законным представителям). В статье рассматривается связь речи и языка, а также раскрывается роль малых фольклорных жанров как средства профилактики речевых нарушений у детей с рождения до трех лет.

Ключевые слова: профилактика речевых нарушений, фольклор, развитие речи, образование.