Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Почему в соцсетях люди так агрессивны?»

Эссе «Почему в соцсетях люди так агрессивны?»

Автор: Никитин Семён Дмитриевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Школа №53 г.о. Самара, 8 класс

Научный руководитель: Черезова Виктория Олеговна

XXI век – век стремительного развития компьютерных технологий. Век, когда люди всё больше и больше отстраняются от «живого» общения. Зачем тратить время на обсуждения проблем, сидя где-нибудь в кафе с другом? Зачем назначать встречу коллеге, чтобы обсудить начальника и все ненавистные перемены, связанные с его управлением компанией? Зачем детям, гуляя в парке, делиться секретами и строить планы по «захватку» сердца мальчика или девочки? Зачем всё это ненужное времяпрепровождение? Ведь все мы очень заняты работой, учёбой и т.п. Да и вообще, у каждого из нас от мала до велика есть гаджет с доступом в Интернет – местом огромных возможностей. И одна из таких возможностей – социальная сеть. Но почему мы так агрессивны при виртуальном общении? Давайте порассуждаем…

… Ответ прост. Мы нашли и обосновали три основные причины агрессии: разные мнения, плохое настроение и стремление позлить других (зависть). … Эгоизм XXI века – вот корень всей нашей агрессии. Начав ценить мнение другого, радоваться ЕГО достижениям, мы, пусть и не сразу, но искореним столь ужасное проявление чувств, как агрессия.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Если бы они могли говорить…»

Эссе оживляет светофоры, представляя их как живых свидетелей городской жизни и истории дорожного движения. Автор описывает происхождение светофоров — от ручных газовых фонарей до электрических устройств — и их роль в регулировании движения. Светофоры...

Филологические дисциплины

Сочинение (эссе) «Тепло домашнего очага: мои близкие»

Эссе "Тепло домашнего очага: мои близкие" рассказывает о подростке в центре семейного устройства, где воспитатели и наставники стали настоящей семьей, наполненной поддержкой и теплом. Автор описывает духовный путь: от помощи воспитателя к еженедельны...

Филологические дисциплины

Эссе «Животворящее лицо родной природы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе, в котором автор рассматривает единство состояний природы с мыслями и чувствами человека. В этом единстве каждый сможет почерпнуть силы для того, чтобы двигаться дальше и преодолеть всевозможные трудности.

Филологические дисциплины

Эссе «Наставник»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Наставник» раскрывает личное понимание автором роли наставничества в жизни. Через примеры учителя и родителей показано, как поддержка, вдохновение и вера в ученика формируют его путь. Автор осознаёт: быть наставником — значит не только вести, н...

Филологические дисциплины

Эссе «Мы-профдуэт»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Мы — профдуэт» посвящено важной роли наставничества в жизни педагога. Автор прослеживает историю наставничества в России с XIX века и на личном опыте показывает, как три наставника — в сельской школе, центре дополнительного образования и коллед...

Филологические дисциплины

Эссе «Застывшая музыка Липецка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе представляет Липецк как "город-оркестр", где архитектура и достопримечательности ассоциируются с музыкальными инструментами, символизируя "застывшую музыку" в повседневной жизни. Автор выражает восхищение уникальностью города и его оригинальными...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

16.09.2021