Доклад «Анализ научных подходов к пониманию творчества в контексте социокультурного развития»

Поиск путей выявленного противоречия обусловил выбор темы исследования: «Управление процессом развития творческой деятельности детей дошкольного возраста».

Объект исследования – творческая деятельность детей старшего дошкольного возраста.

Предмет исследования – организационно-педагогические условия, обеспечивающие эффективность управления развитием творческой деятельности детей.

Цель исследования – разработать организационные и педагогические условия управления развитием творческой деятельности детей в ОДО и провести их экспериментальную проверку.

Гипотеза исследования. Успешность педагогического управления развитием творческой деятельности детей дошкольного возраста будет обеспечиваться при следующих условиях:

• моделирование процесса педагогического управления развитием творческой деятельности детей;
• определение основных критериев и показателей качества педагогического управления;
• определения критериев творческой деятельности старших дошкольников и осуществления педагогического процесса на диагностируемой основе;
• создания мотивирующей предметно-развивающей среды;
• формирования мотивационной готовности педагогов к управлению развитием творческой деятельности детей старшего дошкольного возраста.

Задачи исследования:

1. Выявить особенности формирования творческой деятельности детей дошкольного возраста.
2. Определить возможности продуктивных видов деятельности в формировании творческой активности дошкольников.
3. Осуществить анализ современных подходов к управлению ОДО и выявить особенности педагогического управления как фактора, стимулирующего развитие творческой деятельности детей.
4. Разработать модель и технологию процесса педагогического управления развитием творческой деятельности детей, экспериментальным путем проверить результативность использования организационных форм педагогического управления.