Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Доклад «Сказки-«шумелки как эффективный способ развития слухового внимания, восприятия и памяти у детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях»

Доклад «Сказки-«шумелки как эффективный способ развития слухового внимания, восприятия и памяти у детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях»

Автор: Трушкина Алена александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МБДОУ «Лесновский детский сад», Рязанская область, Музыкальный руководитель

Доклад посвящён «сказкам-шумелкам» как эффективному методу развития слухового внимания, восприятия и памяти у детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях. Автор делится опытом использования этих повествований, где сказки озвучиваются с помощью музыкальных и шумовых инструментов, звукоподражания, что способствует формированию мелкой моторики, творческой фантазии и эмоционального благополучия. Цель — развитие воображения, коммуникативных навыков, ритмического чувства и навыков игры на ударно-шумовых инструментах. Задачи включают формирование представлений о музыкальной выразительности, пробуждение интереса к музицированию, развитие слуха и коллективных навыков. Литературная основа — народные сказки, стихи, импровизации; музыкальный материал — детские инструменты, самодельные приспособления. Алгоритм реализации: знакомство со сказкой, выбор инструментов, озвучивание. Пример «Чья музыка лучше?» демонстрирует совместное музицирование, развивающее внимание, слух и положительные эмоции. Метод универсален для различных видов деятельности и возрастных групп.

Ключевые слова: сказки-шумелки, дошкольники, слуховое внимание, восприятие, память, музыкальные занятия, инструменты, звукоподражание, мелкая моторика, фантазия, коллективное музицирование.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности»

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности» — это увлекательный и практичный гид в мир современных образовательных проектов. Пособие шаг за шагом проведёт вас через весь жизненный цикл проекта: от первых идей и выбора надежных источни…

Рабочий лист по английскому языку на тему: «Компьютерные игры»

Данная методическая разработка будет особенно полезна для: Учителей английского языка в общеобразовательных школах, работающих с учащимися 7-9 классов, которые стремятся сделать процесс обучения более увлекательным и современным. Школьников среднего…

Cтатья «ВПР без стресса: сопровождение учащихся 7-8 классов в подготовке к ВПР»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье говорится о теме, которая волнует многих из нас, – о подготовке учеников к Всероссийским проверочным работам (ВПР) по физике в 7-8 классах. Часто подготовка к ВПР ассоциируется со стрессом, дополнительной нагрузкой и переживаниями как у дете…

Методические рекомендации по составлению аннотаций к текстам на английском языке (для студентов I курсов дневной и заочной форм обучения всех направлений подготовки)

Методические рекомендации содержат два основных раздела: в первом разделе представлены подробные объяснения, как нужно составлять аннотацию к иноязычному тексту. Во вторую часть методических рекомендаций включены предназначенные для аннотирования тек…

Методическая разработка «Освоение музыкальных ритмов на уроке ритмики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка предназначена для преподавателей хореографических отделений, и направлена на младшие классы. Работа обусловлена тем, что в настоящее время часто встречается ряд ошибок в ходе преподавания такой дисциплины как «Ритмика»,…

Игра «Крестики-Нолики или как проверить усвоение теоретического материала по Математике (5 класс)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель создания: создать интерактивный способ оценки усвоения математических правил. Игра развивает навыки анализа формулировок, самостоятельную работу и умение работать с правилами. Структура работы: Вариант вопросов: девять вопросов с ответами «Да/Не…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

09.10.2025