Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Межличностные конфликты между школьниками»

Исследовательская работа «Межличностные конфликты между школьниками»

Автор: Петухов Алексей Александрович, Мартьянов Владислав Олегович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Многопрофильный лицей, г.Кирово-Чепецк, Кировская область, 11 класс

Научный руководитель: Вергулесова Анна Олеговна

В данное время конфликты в школе — это не редкость. Они возникают не только в какой-то детской, несерьезной форме начальных классов, но и между средним и старшим звеном. Большинство конфликтов возникают не только из-за школьных моментов (домашнее задание, работа на уроке, доносительство и т.д.), но и из-за внешкольных ситуаций (личная неприязнь, недопонимание, соперничество и т.д.).

Актуальность: на сегодняшний день данная тема значима для всех школьников. Потому что это возраст, когда возникают множество конфликтов

Проблема: школьники не всегда могут самостоятельно и адекватно урегулировать конфликт без агрессии

Цель: исследование влияния межличностных конфликтов на взаимодействии между школьниками

Задачи:

  1. Причины возникновения межличностных конфликтов.
  2. Способы предотвращения межличностных конфликтов.
  3. Урегулирование межличностных конфликтов.
  4. Классификация межличностных конфликтов.
  5. Провести опрос на тему: «Межличностные конфликты среди школьников».
  6. Анализ всей полученной информации.

Гипотеза: возможно, межличностные конфликты можно решить без привлечения агрессии.

Объект: межличностный конфликт среди школьников.

Предмет исследования: влияние межличностных конфликтов на взаимодействии между школьниками.

Методы исследования: анкетирование, поиск информации в источниках, анализ информации.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Математический праздник как элемент познавательной активности в 5–х классах»

Главная цель проекта — организация увлекательного Математического праздника для повышения их заинтересованности в изучении математики и развития логического мышления. Актуальность: Переход учеников в 5-й класс часто является трудным этапом, вызывающи...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я и моё имя»

Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я память бережно храню. Герои моей семьи»

Цель исследования: Изучить сохранившиеся документы и фотографии в семейных архивах, проследить боевой путь прапрадеда, прадеда и деда, доказать через историко-документальный материал и воспоминания живых свидетелей, что судьба каждого человека отража...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Переработка отходов в домашних условиях»

Цель исследования — выявить и апробировать способы минимизации бытовых отходов на уровне отдельной семьи. Задачи работы: Изучить правила раздельного сбора и переработки отходов. Проанализировать доступные источники информации о домашних методах перер...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»

Цель проекта — приобрести навык определения манипуляций и научиться не реагировать на них. Задачи включают: ознакомление с видами манипуляций, анализ их проявлений в школе и изучение методов защиты. Объектом исследования являются ученики и педагоги в...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

18.05.2021