Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Математика танца»
Автор: Титченко Анастасия Вячеславовна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Гимназия имени А.И.Яковлева, г.Урай, ХМАО-Югра, 9 класс
Научный руководитель: Журавлева Татьяна Анатольевна
Жизнь на Земле не может обойтись без науки и искусства. Это две наиболее важные составляющие человеческой цивилизации. В школе каждый ученик занимается математикой, вне школы многие увлекаются танцами. Не секрет, что школьники, способные в технических дисциплинах, несколько пренебрежительно относятся к физическим нагрузкам, считают легкомысленным тратить на них время. В то же время люди, занимающиеся танцами, зачастую не считают нужным уделять лишнее время занятию математикой. Взаимосвязаны ли эти, на первый взгляд, разные сферы, каковы точки их соприкосновения? На эти вопросы я попытаюсь ответить в ходе моего исследования.
Актуальность данной темы заключается в том, что одним из направлений формирования и укрепления здоровья нации является умственное и физическое воспитание молодёжи. Математические задачи развивают мышление, логику, комплекс аналитических умений. Танцы благотворно влияют не только на физическую форму, но и на умственные способности, пространственное воображение. Таким образом, разумное совмещение занятий танцами и математикой позволяют развивать как умственные, так и физические способности.
Объект исследования: танец.
Предмет исследования: математическая составляющая танца.
Цель работы: найти точки соприкосновения математики и хореографии на примере изучения танцев, основанных на построении геометрических фигур и танцевальных движений.
Задачи:
- Изучить литературу по данной теме.
- Изучить танцевальные движения и связать их с математическими определениями.
- Изучить танцы, основой которых являются геометрические построения.
- Проанализировать связь танца с математикой.
- Показать применение полученных знаний в хореографии.
Методы: получение информации об объекте, сравнение, сопоставление, анализ, систематизация данных.
Гипотеза: наука математика и танец – две формы деятельности человека, которые имеют прочную связь, используемую на практике.
Смотреть похожие работы
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Треугольник Паскаля. Треугольный алгоритм и цифровые кристаллы Кирилла»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Физико-математические дисциплины
Учебно-исследовательская работа «Удивительные свойства магнита»
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Ядерная энергетика. История открытия, современное применение и проблемы»
Искусство и культурология, Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Нужно ли вдохновение в математике? Или как взаимосвязаны математика и музыка»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Математические модели банковских вкладов в задачах ЕГЭ и их применение в личных финансах»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины, Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Интеллектуальный фундамент классической науки в трудах Лагранжа»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий