Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Проект «Формирование навыков сборки электрических цепей с использованием ИКТ-технологий»

Проект «Формирование навыков сборки электрических цепей с использованием ИКТ-технологий»

Автор: Кравцов Кирилл Олегович

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ г. Иркутска СОШ №33, 10 класс

Научный руководитель: Короткевич Марина Николаевна

На сегодняшний день в образовательных учреждениях все большую актуальность приобретает использование информационно-коммуникационных технологий. Все большее количество учебных заведений оснащаются компьютерной техникой, которая дает возможность широкого спектра использования ее на уроках. Большие возможности содержатся в использовании компьютерных технологий при изучении таких предметов, как, например, физика.

Новые информационные технологии могут эффективно использоваться для продуктивного обучения в школе на уроках, включающих демонстрационные опыты по физике, на лабораторных занятиях и на занятиях дополнительного
образования направления «Электроника».

Для проведения физического эксперимента необходимо в достаточном количестве соответствующее оборудование, но в настоящее время в МАОУ г. Иркутска СОШ № 33 школьная лаборатория по физике слабо оснащена приборами и учебно-наглядными пособиями для лабораторных работ. Имеющееся оборудование находится в недостаточном количестве. В результате ученики не в полном объеме усваивают материал, и главная проблема – невозможность изучения электрических цепей из-за отсутствия оборудования на дополнительном образовании «Электроника».

Выше перечисленные пробелы влияют на недостаточный уровень обучаемости учащихся по физике и «Электронике». В связи с этим появляется идея: если проводить физический эксперимент и фронтальные лабораторные работы, используя виртуальные модели посредством компьютерной техники и современных смартфонов, то можно компенсировать недостаток оборудования в физической лаборатории школы и, научить учащихся самостоятельно добывать физические знания в ходе эксперимента на виртуальных моделях. Таким образом, появляется реальная возможность формирования необходимой информационной компетентности у учащихся и повышения уровня обучаемости учащихся по физике.

Проблема исследования: низкий уровень развитости навыков сборки электрических цепей связан с нехваткой оборудования в школьных кабинетах физики.

Цель работы: создание серии лабораторных и практических работ с использованием ИКТ-технологий, направленных на формирование навыков сборки электрических цепей.

Реализация поставленной цели потребовала решения ряда конкретных задач:

  1. Проанализировать возможности использования ИКТ-технологий в образовательном процессе.
  2. Изучить виртуальные лаборатории и приложения, позволяющие выполнять сборку электрических цепей.
  3. Разработать серию лабораторных и практических работ с использованием ИКТ-технологий.
  4. Апробировать разработанные задания.

Решение поставленных задач потребовало привлечение следующих методов:

  • анализ и обобщение литературы по теме исследования;
  • экспериментальная работа по разработке серии заданий с использованием ИКТ-технологий;
  • экспериментальная работа с одноклассниками, посещающими дополнительное образование «Электроника» или учащимися 8 классов;
  • статистическая обработка результатов экспериментальной работы.

Продукт: Серия лабораторных и практических работ по физике и электронике по теме «Электричество и сборка электрических цепей».

Практическая значимость проектной работы заключается в составлении серии лабораторных и практических работ с использованием ИКТ-технологий, с помощью которых возможно формировать навыки сборки электрических цепей для обучающихся 8 класса, а также обучающихся дополнительного образования направления «Электроника» по теме «Электричество и сборка электрических цепей».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Введение в термоакустику. Полуволновой резонатор. четвертьволновой резонатор»

Цель проекта: Разработать наглядное пособие, демонстрирующее термоакустические явления в полуволновом, четвертьволновом и двойном четвертьволновом резонаторах для инженерных классов в средней школе. Задачи проекта: Провести анализ учебных, научных и…

Исследовательская работа «Фигуры Хладни. Как стоячие волны и песок создают магию на глазах»

Цель — исследовать принципы образования фигур Хладни и воссоздать эксперимент. Задачи включают изучение литературы, анализ колебаний в одномерных и двумерных системах, историю открытия, принципы работы, сборку установки, проведение опытов на разных ч…

Исследовательская работа «Выращивание кристаллов в домашних условиях»

Цель проекта: практическим путём изучить процесс кристаллизации и вырастить в домашних условиях кристаллы из различных веществ (сахара, медного купороса, перманганата калия), сравнив их свойства и скорость роста. Предмет исследования: кристаллы, выра…

Исследовательская работа «Индустрия чудесных превращений»: сладкие кристаллы»

Цель работы: Провести исследование по выращиванию кристаллов сахара в домашних условиях, изучив их свойства и значение в жизни людей. Задачи: Изучить литературу и интернет-ресурсы о природе и свойствах кристаллов. Проанализировать роль кристаллов в ч…

Исследовательский проект «Физика в футболе: важные аспекты и их влияние на игру»

Цель исследования — сформировать целостное представление о влиянии физических законов на футбольную игру и доказать, что физика является неотъемлемой частью успешного футбола. Гипотеза: знание основ физики способствует повышению спортивного мастерств…

Исследовательская работа «Удивительные кристаллы в домашних условиях»

Цель работы — исследовать процесс выращивания кристаллов из доступных материалов: медного купороса, соли, соды и квасцов в домашних условиях. Задачи включают изучение методов выращивания, оценку сложности и доступности процесса. Актуальность: Кристал…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

16.05.2021