Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Позитивно-правильный выбор во всем — мой жизненный принцип»

Эссе «Позитивно-правильный выбор во всем — мой жизненный принцип»

Автор: Жайдаркызы Дильда Жайдаркызы

Место работы/учебы (аффилиация): КГУ "Лицей №134", г.Алматы, Республика Казахстан, 9 класс

Научный руководитель: Титова Наталья Николаевна

«Люди — разные. И у каждого человека свои понятия морали, нравственности, жизненных принципов… Но не каждый их осознает, не каждый понимает их, ведь жизнь захватывает с головой в свой круговорот, так, что нет времени остановиться, подумать и все осознать. Кто-то осмысляет свою жизнь поздно, а кто-то — рано. Я смогла остановиться среди потока, который может засасывать, словно в воронку. Это очень важный жизненный этап — понять, в чем заключается смысл своей жизни. Какие цели тобой двигают, какие принципы? Какие правила в жизни ты хочешь установить? Я поняла, какие принципы мною руководят, установила их и стараюсь придерживаться им. С ними я понимаю, чего я хочу, какой цели хочу достигнуть, что хочу отдать миру.

Один из этих принципов — позитивно- правильный выбор во всем.

Но что же это такое — позитивно-правильный выбор во всем? Что такое правильный выбор?

С ним мы сталкиваемся всю жизнь. Отдаем предпочтение тому, что будет лучше для нас самих. Руководствуемся корыстью, ориентируясь на собственное благополучие. Все меняется. Когда мы становимся старше, сложнее становятся наши выборы. Каждый день мы стоим у выбора. Как относиться к людям, к себе, мы выбираем себе друзей, увлечения, место для поступления. Наши регулярные предпочтения уже формируют принцип, которому мы придерживаемся всю нашу жизнь — как строгий устав, который нельзя нарушать…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Легко ли быть ребенком»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В эссе автор размышляет о том, легко ли быть ребёнком. Повседневные запреты, учёба, ответственность за младших, отношения с одноклассниками делают детство совсем не беззаботным. Но любовь родителей, дружба и счастливые моменты помогают понять: детств...

Филологические дисциплины

Эссе «Симфония ветра»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе раскрывает глубокую личную связь автора с Самарской областью через призму велопутешествий. Автор показывает, как контрасты Жигулевских гор, бескрайних степей и великой Волги открываются лишь при медленном, осознанном движении. Это гимн природе к...

Филологические дисциплины

Эссе «Лопатные герои»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено осмыслению «тихого» героизма через призму повести Виктора Драгунского «Он упал на траву...». Автор, юнармеец, рассказывает о судьбе главного героя Мити Королёва, который из-за травмы не попал на фронт, но вступил в ополчение. Работа с...

Филологические дисциплины

Эссе «Как я представляю будущее образования»

В эссе представлен взгляд на образование будущего как персонализированную экосистему непрерывного развития. Автор прогнозирует трансформацию роли учителя в наставника, внедрение искусственного интеллекта для адаптации программ и смещение фокуса на «м...

Филологические дисциплины

Эссе «Тени прошлого: история, которая изменила судьбу Анны Павловой»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено Анне Павловой – великой русской балерине, чей путь от хрупкой девочки до легенды сцены стал символом силы духа. Преодолевая сомнения и несоответствие стандартам, она превратила свои «недостатки» в уникальный стиль. Её история вдохновля...

Филологические дисциплины

Эссе «Маленький герой Великой Победы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Письмо-обращение правнучки к своему прадеду Севе, пережившему блокаду Ленинграда. Автор с болью и благодарностью вспоминает подвиг 10-летнего мальчика-связиста, прокладывавшего провода под обстрелами. Письмо противопоставляет беззаботность современно...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

16.05.2021