Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Что внутри фломастера?»

Исследовательская работа «Что внутри фломастера?»

Автор: Лушников Лев Алексеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Лицей № 17", г.Троицк, Челябинская область, 1 класс

Научный руководитель: Азаренкова Елена Васильевна

Все дети любят рисовать. Особенно яркими получаются рисунки, если изобразить их фломастерами. Простота использования дает возможность быстрее и эффективнее создать яркую картину или акцент на карандашном рисунке. Родители каждый месяц покупают мне и моему младшему брату новый набор фломастеров, потому что рисуем мы часто. Интересно, а можно ли создать свой фломастер? Из чего он состоит? Каков принцип работы фломастера? На эти вопросы мы постараемся ответить в своей работе.

Цель: изучение процессов, происходящих с фломастером при письме, создание своего фломастера.

Задачи:

  • проанализировать литературу по теме;
  • изучить строение фломастера и его пишущие качества;
  • понять, как можно продлить жизнь фломастеру;
  • изобрести свой фломастер.

Этапы:

  1. Обзор литературы по теме работы.
  2. Систематизация материала.
  3. Изобретение фломастера.

Объект – фломастер.

Предмет – принцип работы фломастера.

Гипотеза: предположим, что внутри фломастера губка, обернутая в плотную пленку, в которую залили краску, возможно, что кончик фломастера — это спрессованная губка, по которой выходит краска.

Практическая значимость работы заключается в том, что фломастеры, созданные нами, можно будет использовать в изобразительном искусстве, тем самым сократив траты денежных средств нашей семьи и улучшив экологическую проблему загрязнения планеты пластиковыми отходами; работая по теме проекта, мы сможем обогатить свой словарный запас.

Один комментарий на ««Исследовательская работа «Что внутри фломастера?»»»

  1. Вера

    Добрый день, как можно посмотреть всю работу «Что внутри фломастера?»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Как раковина помогла моллюскам выжить миллионы лет? Путешествие от древнего океана к океану будущего»

Цель работы: Изучить, как изменялись защитные приспособления морских моллюсков от древности до наших дней, и предположить, какими они могут стать в будущем. Задачи исследования: Изучить защиту древних моллюсков. Изучить современные способы защиты. Пр...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Метеорологический режим современного города: анализ городского «острова тепла» на примере крупнейших мегаполисов России»

Цель настоящей работы — на основе анализа научной литературы и эмпирических данных охарактеризовать метеорологический режим современных российских городов, выявить основные факторы формирования городского «острова тепла» и оценить его практическую зн...

Естественно-научные дисциплины, Физическая культура и спорт

Исследовательская работа «Есть ли разница? Сравнительный анализ протеиновых коктейлей-аналогов в одной ценовой нише»

Целью данной научно-исследовательской работы является выявление различий между белковыми продуктами-аналогами, представленными в одной ценовой нише, на основе теоретического анализа и результатов химического эксперимента. Для достижения поставленной...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Биоэнергетическая установка для тепличного хозяйства»

Цель: Спроектировать биоэнергетическую установку, направленную на преобразование органических отходов в биогаз, для обеспечения энергией тепличного хозяйства. Задачи: Изучить технологию получения биогаза. Задаться исходными данными для расчетов биоэн...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние шума на организм ребенка»

Цель исследования: изучить влияние шума различной интенсивности на организм и учебную деятельность детей младшего школьного возраста. Задачи: Изучить литературу о природе шума и его воздействии на человека. Выяснить, какие уровни шума считаются безоп...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Настенная жизнь Санкт-Петербурга»

Цель исследования: исследовать фасады и мостовые исторического центра Санкт-Петербурга для выявления окаменелостей в них. Предмет исследования: древние существа в зданиях Санкт-Петербурга Объект исследования: трилобиты, аммониты, белемниты, иглокожие...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

11.05.2021