Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская работа «Что эффективнее: солнечная или овощная батарейка?»

Исследовательская работа «Что эффективнее: солнечная или овощная батарейка?»

Автор: Скаринкин Роман Юрьевич

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО «Средняя школа №12 г. Витебска им. Л.Н. Филипенко», Республика Беларусь, 3 класс

Научный руководитель: Волес Наталья Анатольевна

Цель: сравнить разные виды батареек: солнечные, овощные и фруктовые; выяснить какая из них эффективнее.

Задачи:

  • узнать, что такое батарейка и откуда она взялась;
  • рассмотреть основные виды батареек, которые используют люди;
  • изучить устройство батарейки и принцип ее работы;
  • определить, что влияет на эффективность батарейки;
  • экспериментально измерить основные параметры батареек;
  • на основе полученных данных определить наиболее эффективную батарейку;
  • опытным путем доказать, что эффективностью батарейки можно управлять.

Предмет исследования: эффективность батареек.

Объект исследования: разные виды батареек: солнечные, овощные и фруктовые.

Гипотезы: эффективность батареек зависит от их характеристик; солнечная батарейка эффективнее овощной (фруктовой).

Методы исследования: анализ имеющейся теоретической и практической базы по использованию солнечных и овощных батареек; измерения различных характеристик и параметров батареек; анализ полученных данных; опрос мнений экспертов в области электрики; обобщение результатов исследования.

В ходе исследования я провёл ряд опытов. Делая замеры уровня напряжения в овощах и фруктах, я заметил, что это значение не зависит от размера и количества электролита (размера овоща, фрукта или ягоды). То есть в любом случае, будь то кусочек кабачка или же целый кабачок, значения напряжения оставались одинаковыми. При этом напряжение солнечных батареек зависело от их размера. Чем больше был модуль, тем большее напряжение он давал.

Проведенные мной измерения позволили сделать второй вывод: большую емкость продемонстрировала солнечная батарейка. Однако, в ней был выявлен существенный недостаток по сравнению с овощными и фруктовыми батарейками – невозможность использования в темное время суток без накопителя, которым по сути является обычная батарейка.

Проведя дальнейшие исследования, я пришел к следующим выводам:

  • все виды батареек имеют как достоинства, так и недостатки;
  • напряжение овощных (фруктовых) батареек различается от формы, в которой используется овощ или фрукт, но не зависит от количества самого овоща или фрукта;
  • напряжение овощных (фруктовых) батареек сильно увеличивается, если смастерить вольтов столб;
  • напряжение солнечных батареек зависит от размеров солнечного модуля. Чем больше модуль, тем выше напряжение;
  • емкость овощных (фруктовых) батареек зависит от количества используемого овоща или фрукта;
  • солнечные батарейки без накопителя могут использоваться только в светлое время суток, а с накопителем могут использоваться много раз, как аккумуляторы;
  • емкость солнечной батарейки с накопителем намного выше емкости овощных батареек;
  • овощные батарейки безопаснее солнечных; дешевле и доступнее их;
  • солнечные батарейки могут использоваться для многих электрических приборов, а овощные (фруктовые) батарейки могут зажигать только светодиоды.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Удивительный мир ленты Мёбиуса: свойства, эксперименты и применение»

Как обычная полоска бумаги может превратиться в поверхность, у которой только одна сторона и один край? Исследовательская работа Ксении Путинцевой посвящена изучению свойств ленты Мёбиуса — необычного геометрического объекта. Автор знакомится с его и…

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Исследование радиационного фона в Чапаевской средней общеобразовательной школе и влияние его на организм человека»

Можно ли считать школьные помещения безопасными с точки зрения радиационного фона? Чтобы выяснить это, автор исследует помещения школы, прилегающую территорию и жилой дом. При этом особое внимание уделяет состоянию школы после капитального ремонта. Т…

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Исследование полёта тела, брошенного под углом к горизонту»

Полёт тела под углом к горизонту — явление, которое можно наблюдать в спорте, повседневной жизни и различных технических процессах. От угла бросания и начальной высоты зависит траектория движения и дальность полёта. Исследование помогает разобраться…

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Ускорение свободного падения»

Исследование ускорения свободного падения помогает понять основные законы физики и объяснить движение тел под действием силы тяжести. В работе рассматривается ускорение свободного падения, его физический смысл, формулы расчёта и практическое применен…

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Старинные меры веса на Руси»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как измеряли вес товаров на Руси до появления современных килограммов и граммов? Исследовательский проект «Старинные меры веса на Руси» знакомит с историей русских единиц измерения и их ролью в жизни людей. Автор изучает старинные меры веса, сравнива…

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Моделирование физических явлений средствами scratch-технологий как способ познания окружающего мира»

Исследовательская работа «Моделирование физических явлений средствами Scratch-технологий как способ познания окружающего мира» посвящена разработке интерактивной компьютерной модели для повышения интереса школьников к изучению физики. Актуальность ис…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

09.05.2021