Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Вторая жизнь новогодней ёлки»
Автор: Станкевич Мария Павловна
Место работы/учебы (аффилиация): ГУО «Средняя школа №12 г. Витебска им. Л.Н. Филипенко», Республика Беларусь, 2 класс
Научный руководитель: Якушева Светлана Станиславовна
Наша школа в этом учебном году работает над проектом «Зеленая школа», я тоже не осталась в стороне, поэтому решила привлечь внимание окружающих меня людей к проблемам охраны природы, выбрав тему для исследования «Вторая жизнь новогодней ёлки».
Традиция празднования новогодних праздников с ёлкой, настолько сильно вошла в наш быт, что почти никто не задаётся вопросами: какую ёлку лучше ставить дома? И что делать с живой ёлкой после Нового года?
В прошлом году, после новогодних праздников, я увидела сосны и ёлочки, которые были небрежно скинуты в мусорные баки. Мне стало их безумно жалко и я задумалась о том, что ещё вчера это красивое деревце, украшенное многочисленными игрушками, мишурой и гирляндами, радовало нас своим сказочным видом и прекрасным хвойным запахом, а сегодня оно лежит сломанное и умирающее… Получается, что люди уничтожают живые деревья ради нескольких праздничных зимних деньков?
Звучит это не очень приятно… И тогда я решила узнать: как не просто утилизировать, а употребить елочку с пользой. И какую же пользу могут принести использованные новогодние ёлки?
На эти вопросы я решила ответить, проведя исследование. Тема моей исследовательской работы «Вторая жизнь новогодней ёлки».
Объект исследования: хвойные деревья.
Предмет исследования: процесс вторичного использования хвойных деревьев.
Выполняя это исследование, я поставила перед собой следующую цель: собрать информацию по проблеме утилизации выброшенных после новогодних праздников хвойных деревьев.
В процессе работы над этой темой я сформулировала задачи:
- узнать историю новогодней ёлки;
- провести анкетирование среди одноклассников о предпочтении выбора ели;
- провести сравнение искусственной и натуральной елок;
- проконсультироваться со специалистами о возможных вариантах использования ёлки после праздника и способах утилизации;
- создать брошюру и листовки «Новогодней елке — вторую жизнь».
Я считаю, что тема моей работы актуальна: во-первых, ёлка является неотъемлемым атрибутом Нового года самого любимого праздника всех белорусов, поэтому каждая семья всегда устанавливает в этот период дома ёлку; во-вторых, после Нового года в городах остается много выброшенных ёлок, поэтому каждому человеку необходимо расширить знания об утилизации хвойных деревьев после праздника.
К методам, которые я использовала при исследовании, можно отнести следующие: анализ публикаций, материалов Интернет-сайтов по данной теме; сбор и сравнение информации; практическая работа; анализ результатов проведенного анкетирования.
Приступая к исследованию, я выдвинула гипотезу: каждое хвойное дерево, приносившее радость людям в Новый год, после праздника может получить «вторую жизнь».
Смотреть похожие работы
Естественно-научные дисциплины
Проект «Влияние почвенных азотофиксаторов из экосистем разного типа на развитие свеклы»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Экопластик: от кухонных отходов к умным материалам»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Визитная Карточка Города»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Атмосферное давление и жизнь на Земле»
Естественно-научные дисциплины
Исследование «Зубная паста собственного производства. Опыт использования в течение 4 лет»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий