Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская работа «Использование круговых диаграмм при решении практико-ориентированных задач»

Исследовательская работа «Использование круговых диаграмм при решении практико-ориентированных задач»

Автор: Гайкова Ирина Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №46 г. Витебска им. И.Х. Баграмяна", Республика Беларусь, 4 класс

Научный руководитель: Ачаповская Екатерина Аркадьевна, Бузыканова Ирина Ивановна, Андреева Елена Эдуардовна

Всё, что происходит в нашем мире, можно выразить при помощи формул, чисел либо математических закономерностей. В повседневной жизни человек часто использует математику при решении различных практических задач. Иногда бывает непросто решить такую задачу, и мы пытаемся представить информацию в виде рисунка или графика. На уроках математики мы познакомились с гистограммами, которые используются для интерпретации числовых данных текстовых задач. Однако, бывают и другие виды диаграмм. Например, презентуя исследовательские проекты, учащиеся часто используют для наглядности круговые диаграммы, построенные в программе Excel. А можно ли их построить без помощи компьютерной программы и использовать на уроках математики? Попробуем разобраться.

Цель исследования: изучить возможность использования круговых диаграмм для решения практико-ориентированных задач.

Задачи исследования:

  • определить понятие практико-ориентированной задачи и требования к ее содержанию;
  • рассмотреть способы решения практико-ориентированных задач с помощью гистограмм и круговых диаграмм;
  • изготовить тренажёр для отработки навыка построения круговых диаграмм;
  • разработать задачи с практико-ориентированным содержанием, при решении которых можно использовать круговые диаграммы;
  • оформить лэпбук «Практико-ориентированные задачи».

Объект исследования: практико-ориентированные задачи.

Предмет исследования: способ решения практико-ориентированных задач при помощи круговых диаграмм.

Методы исследования: сравнение, анализ, моделирование, фотографирование.

Гипотеза: мы предполагаем, что при решении практико-ориентированных задач можно использовать не только гистограммы, но и круговые диаграммы.

Актуальность темы заключается в том, что решение практико- ориентированных задач часто вызывает затруднения у учащихся, а умение применять графический метод для интерпретации числовых данных увеличивает возможность понимания и правильного решения таких задач.

Практическая значимость этой исследовательской работы обусловлена возможностью использования данного материала на уроках математики в 4, 5 и 6 классах, внеклассных мероприятиях, в повседневной жизни, на стимулирующих занятиях, при подготовке к олимпиадам, конкурсам и международному исследованию PISA.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Можно ли прыгнуть с парашютом из самолёта, как в «Мстителях»? Физика полета и сопротивления воздуха»

Во многих фильмах особенно в «Мстителях» и «Человек-паук: Вдали от дома» герои, такие как Тони Старк (Железный человек) и Человек-паук, часто прыгают с огромных высот — с самолётов, космических кораблей или небоскрёбов — и выживают, даже не используя...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «КПД автотранспортных средств и факторы на него влияющие»

Цели исследования: оценить и сравнить КПД двигателей внутреннего сгорания (ДВС) советского и зарубежного автомобилей для определения их эффективности в различных сферах применения, а также сравнить разницу между значениями их КПД. Задачи исследования...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Треугольник Паскаля. Треугольный алгоритм и цифровые кристаллы Кирилла»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: подтвердить или опровергнуть право на существование арифметических треугольников для однозначных чисел, отличных от «1», наподобие треугольника Паскаля. Задачи исследования: Ознакомиться с историей появления арифметического треугольника...

Физико-математические дисциплины

Учебно-исследовательская работа «Удивительные свойства магнита»

Цель исследования: изучить свойства магнита и возможности его использования. Для того,  чтобы доказать или опровергнуть гипотезу, необходимо решить следующие задачи: узнать, что такое магнит и магнитная сила; узнать, где люди используют магниты в жиз...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Ядерная энергетика. История открытия, современное применение и проблемы»

Цель моей работы это показать историю и принцип действия атомных электростанций. Задачами моего проекта являются расписать историю открытия АЭС и принцип его действия. Актуальность моего проекта заключается в том что не смотря на открытие ядерной эне...

Искусство и культурология, Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Нужно ли вдохновение в математике? Или как взаимосвязаны математика и музыка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели работы: проанализировать взаимосвязь между математикой и музыкой на основе выявления общих элементов; показать, что многие музыканты всё-таки являются математиками в душе и многим математикам свойственны музыкальные таланты; провести исследовате...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

30.04.2021