Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Презентация к исследовательской работе «Чьё имя носит моя улица»

Презентация к исследовательской работе «Чьё имя носит моя улица»

Автор: Габдрахманов Тимур Маратович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Гимназия №1 им. Р.Фахретдина", г.Альметьевск, 4 класс

Научный руководитель: Закирова Миляуша Расимовна

Поколения людей меняются, вместе с ними уходит история улиц, деревень, города, чтобы сохранить историю мы должны её собирать. История страны складывается из истории отдельных городов и поселков, поэтому важно знать историю своего края, чтобы помнить историю своей страны. «Что в имени тебе моём?» — спрашивал А.С. Пушкин в своём стихотворении. Сколько имён нам встречается ежедневно! Одноклассники, друзья, близкие, соседи, знакомые и даже прохожие на улице! Все они имеют имена… Часто ли мы задумываемся о смысле названия тех улиц, на которых живём и по которым спешим в школу, на работу… В результате возникла тема исследования «Чьё имя носит моя улица».

Актуальность нашей работы заключается в том, что каждый житель города должен не только знать название своей улицы, но и знать историю её создания.

Цель исследования: собрать и изучить информацию об истории названия улицы Гафиатуллина в городе Альметьевск.

Задачи исследования:

  1. Изучить историю названия моей улицы.
  2. Познакомиться с биографией Газинура Гафиатуллина.
  3. Узнать о подвиге героя.
  4. Рассказать о результатах исследования своим одноклассникам.

Объектом исследования является улица Гафиатуллина города Альметьевска Республики Татарстан.

Гипотеза исследования. Если каждый житель города Альметьевска с детских лет будет интересоваться и знать историю своего города, историю своей улицы, то он будет передавать эту информацию из поколения в поколение, что привьёт интерес к истории своего родного края и любви к нему.

Методы исследования:

  • опрос одноклассников, жителей улицы, учителей;
  • знакомство с газетными статьями прошлых лет;
  • встреча с ветеранами;
  • обращение в городскую библиотеку;
  • анализ фотографий;
  • посещение краеведческого музея и музея в селе Сугушла Лениногорского района.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Они сидели за этими партами (выпускники Гимназии №5, участники ВОВ)»

Цель проекта: воспитание патриотизма, гражданственности и уважения к историческому наследию через изучение судеб ветеранов-земляков. Задачи: сохранение знаний о подвигах солдат, офицеров и тружеников тыла, передача их подрастающему поколению; развити…

Проект «Изучение происхождения географических названий родного края»

Цель работы — изучить и узнать, откуда появились географические названия Тверской области. Задачи работы: Познакомиться с историей возникновения географических названий Тверской области. Изучить научную литературу по проблеме исследования. Рассмотрет…

Презентация к исследовательской работе «История паровозного ДЕПО и железнодорожных династий станции»

Проблема: недостаточно «живых примеров» профессионального пути семейных династий железнодорожников. Цель: систематизирование информации о Ужурском ДЕПО для последующего использования в образовательных целях. Задачи: Отобрать публикации в местных газе…

Исследовательский проект «Сейфулла Саидов: искусство видеть человека»

Цель: изучить коллекцию портретов нашего земляка Сейфуллы Саидова и доказать через совместное творчество, что его картины – живая история в лицах и характерах. Задачи: Собрать и систематизировать информацию о биографии, выставках и ключевых работах х…

Исследовательская работа «Валуйский земский листок» — первый уездный информационный источник Воронежской губернии в начале XX века»

Цель исследования: проследить историю и социальное устройство страны и родного края начала XX века через газету «Валуйский земский листок» Для достижения данной цели я решала следующие задачи: провести анализ источников по данной теме; познакомиться…

Исследовательский проект «Улицы в лицах — «живая» память города»

Цель: продемонстрировать, что каждая улица, носящая имя героя Великой Отечественной войны, скрывает за собой личность с лицом, судьбой и подвигом. Помочь одноклассникам и жителям Казани увидеть и понять значимость этих героев. Задачи: познакомить одн…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

24.04.2021