Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Судоремонтный завод № 33 — градообразующее предприятие»
Автор: Дюбкина Мария Сергеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №6, г.Балтийск, Калининградская область, 10 класс
Научный руководитель: Криштафович Татьяна Владимировна
Много лет, мы балтийцы, начинаем свой новый день с гудком 33 судоремонтного завода, ровно в 8 утра. Так что, можно сказать, живём с ним в одном ритме, и одной жизнью.
14 июня 1945 года, 75 лет назад, немецкие судоремонтные мастерские перестали существовать. Ветераны завода по приглашению администрации ежегодно собираются на заводе, дабы почтить память тех, кто в нечеловеческих условиях поднимал эти мастерские из руин и дал им жизнь с новым советским названием – «Судоремонтный завод № 33».
В нашей школе на базе музея «Боевой Славы и истории города» проходят встречи с инженером судоремонтного завода – Водяном Владимиром Александровичем. Он рассказывает об истории становления завода, о его коллективе, о развитии и планах на будущее. Это ещё является профориентацией на будущее для наших учащихся. В управлении завода находится макет, разработанный Центральным Техническим Институтом Судостроения в Санкт – Петербурге. Этот макет участвовал на 4 – ом Международном форуме судостроения в Москве 20-24 мая 2014 года. Сегодня 33 СРЗ входит в перечень военно – стратегических объектов России.
Гипотеза. Есть предположение, что 33 СРЗ был основан на базе старой немецкой судоремонтной верфи; является градообразующим предприятием; кроме военных кораблей, завод обслуживает и ремонтирует гражданские, рыболовецкие, иностранные суда; в 1990-е годы, во время экономического хаоса завод потерял производственный потенциал…
Цель данной работы: проследить и проанализировать историю становления, развития «Судоремонтного завода №33» в городе Балтийске начиная с XVII века и до наших дней, выявить особенности неудач и негативные факторы, которые повлияли на производственный потенциал завода. Изучить инфраструктуру завода.
Для достижения цели поставлены следующие задачи:
- Организовать экскурсию и посетить судоремонтный завод с целью ознакомления с инфраструктурой завода.
- Собрать достоверную информацию о становлении и развитии завода с 1945 года во время бесед и интервью со старейшим работником завода – Белевичем В.К. и инженером Водяном В.А.
- Проанализировать и сравнить архивные документы, фотографии и соответствующую литературу.
Методы исследования: поиск информации и сравнительный анализ фотографий из фондов школьного музея «Боевой Славы», использование дополнительной литературы, периодической печати и интернете по данной теме, интервьюирование и беседа с Водяном В.А. и Белевичем В.К., экскурсия на 33 СРЗ.
Научная новизна и практическая значимость: материал исследовательской работы будет использоваться на музейных уроках для учащихся нашей школы и других школ города и служить профориентацией.
Объект исследования: история становления завода.
Предмет исследования: инфраструктура Судоремонтного завода.
Смотреть похожие работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «История моей семьи»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Изучение жизненного пути прадедушки — участника Великой Отечественной войны»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Русские фамилии: особенности происхождения»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Экономика старения»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Казахско-Российские отношения в период президентства Нурсултана Назарбаева»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий