Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Роль дальних походов кораблей Дважды Краснознамённого Балтийского флота в повышении авторитета России в мире»
Автор: Кривошей Юрий Александрович
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №6, г.Балтийск, Калининградская область, 10 класс
Научный руководитель: Криштафович Татьяна Владимировна
Дальние походы кораблей Северного и Балтийского флота ВМФ России к берегам Сирии – одна из самых обсуждаемых тем в российской и иностранной прессе. Несколько лет правительственные войска Сирии успешно вели боевые действия одновременно с несколькими противниками – сирийскими повстанцами, умеренными исламистами, сирийскими курдами и ИГИЛ. Территория, контролируемая Башаром Асадом, уменьшается с каждым годом. Ему удалось сохранить власть во многом благодаря экономической и военной помощи Российской Федерации. В походах через Босфор участвовали более 50 различных судов всех военных флотов РФ 5 (Черноморского), 4 (Балтийского), 3 (Северного), 2 (Тихоокеанского), Каспийской флотилии.
В феврале на базе школьного музея «Боевой Славы и истории города» прошли уроки, на которые были приглашены вице – адмирал Литвинов Виктор Иванович- научный сотрудник музея Балтийского флота. В курсантские годы Виктору Литвинову выпало счастье проходить практику на парусном барке «Седов». Также побывал в «горячих точках»: Анголе, Марокко. Командовал оперативным соединением ВМФ. Не менее интересной была встреча с председателем совета ветеранов – Коротковым А.Н., который рассказал о своём первом боевом походе в Анголу на корабле «Образцовый». Мурзин В.А. — капитан 1 ранга, с 1988г. был преподавателем кафедры электронной вычислительной техники в Военно-морской академии – рассказал об истории становления Военно – морской базы в Балтийске, которая нынче отмечает 65-летний юбилей.
Цель работы: Узнать историю создания военно – морской базы в Балтийске, её предназначение, функции и роль. Раскрыть самые яркие примеры боевой службы Дважды Краснознамённого Балтийского флота: выяснить, в какие страны совершали корабли дальние походы, и с какими визитами — официальными, деловыми, дружественными, или это был боевой поход.
Для осуществления поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- Найти и проанализировать историческую информацию в литературе, периодической печати, в фондах школьного музея, музея Балтийского флота и интернете по данной теме.
- Найти архивные и современные фотографии службы моряков – балтийцев.
- Взять интервью у бывших военнослужащих, председателя совета ветеранов Короткова А.Н, научного сотрудника музея Балтийского флота–Литвинова В.И, капитана 1 ранга Мурзина В.А., учителя ОБЖ нашей школы – Забалуева А.В., очевидца событий в Сирии, радиста на танкере «Лена» — Мусоркина Сергея; выпускника нашей школы – Романа Довгайлова, командира корвете «Гремящий».
- Выяснить, какие корабли Балтийского флота ходили в дальние походы.
- Сделать соответствующие выводы.
Основные методы исследования: изучение интернет сайтов, литературы, периодической печати, фондов школьного музея и музея Балтийского флота, интервьюирование, беседы с военнослужащими, сравнение информации, анализ.
Научная новизна состоит в том, что эта тема мало известна и изучена. Впервые представлена среди учащихся нашей школы.
Практическая значимость: Во-первых, ознакомление с малоизвестной информацией. Во- вторых, дальние походы кораблей организуются для демонстрации силы и военной мощи Российского государства как Морской державы перед мировым сообществом, с помощью присутствия флота во всех районах мирового океана. Изучение этой темы помогает лучше узнать политическую обстановку с современном мире.
Объект исследования. История создания и деятельности Балтийской военно – морской базы.
Предмет исследования. Дальние походы кораблей Дважды Краснознамённого Балтийского флота.
Смотреть похожие работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Математический праздник как элемент познавательной активности в 5–х классах»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Я и моё имя»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Я память бережно храню. Герои моей семьи»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Переработка отходов в домашних условиях»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий