Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Традиции нашей семьи. День Победы. Помним, чтим, гордимся!»

Эссе «Традиции нашей семьи. День Победы. Помним, чтим, гордимся!»

Автор: Гришин Александр Дмитриевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ № 10 с УИОП, г.Красногорск, Московская область, 8 класс

Научный руководитель: Карауш Елена Сигизмундовна

«9 мая мы каждый год приходим к памятникам и мемориалам нашего города, чтобы возложить цветы и постоять минуту в скорбном молчании, чтобы поздравить и пообщаться с ветеранами фронта и тыла… Родилась эта традиция вот с чего. Однажды я и мой брат решили принять участие в ежегодном конкурсе рисунков «9 Мая — День Победы». Мы  пересмотрели много картин, посвящённых военной тематике, рисунков и открыток, читали книги о войне, о Победе, о героических поступках,  рассматривали и изучали по энциклопедиям военную технику, оружие, ходили в музеи, задавали очень много вопросов маме и бабушке. Рисовали много. Наброски, эскизы… Темы были разными: солдаты в бою, танки, самолеты в небе, но потом мы с братом подумали и решили нарисовать не просто рисунок, а рисунок-открытку,  которую подарим 9 Мая ветеранам вместе с нашими букетами цветов. Что может быть лучше открытки, созданной своими руками?!…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Животворящее лицо родной природы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе, в котором автор рассматривает единство состояний природы с мыслями и чувствами человека. В этом единстве каждый сможет почерпнуть силы для того, чтобы двигаться дальше и преодолеть всевозможные трудности.

Филологические дисциплины

Эссе «Наставник»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Наставник» раскрывает личное понимание автором роли наставничества в жизни. Через примеры учителя и родителей показано, как поддержка, вдохновение и вера в ученика формируют его путь. Автор осознаёт: быть наставником — значит не только вести, н...

Филологические дисциплины

Эссе «Мы-профдуэт»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Мы — профдуэт» посвящено важной роли наставничества в жизни педагога. Автор прослеживает историю наставничества в России с XIX века и на личном опыте показывает, как три наставника — в сельской школе, центре дополнительного образования и коллед...

Филологические дисциплины

Эссе «Застывшая музыка Липецка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе представляет Липецк как "город-оркестр", где архитектура и достопримечательности ассоциируются с музыкальными инструментами, символизируя "застывшую музыку" в повседневной жизни. Автор выражает восхищение уникальностью города и его оригинальными...

Филологические дисциплины

Эссе «Дыши, Земля»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Дыши, Земля» представляет собой лирическое размышление автора о Земле как живом существе, способном чувствовать радость и боль, дарить счастье и страдания человечеству. Автор проводит параллель между жизнью Земли и человеческой судьбой, подчерк...

Филологические дисциплины

Эссе «Учитель, которого любят»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено образу идеального учителя, вдохновлённого историей города Ельца и его культурными традициями. Автор вспоминает о знаменитом педагоге Василии Розанове, чьи увлекательные уроки географии зажгли в учениках, включая Ивана Бунина, страсть к...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

07.04.2021