Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская работа «Красивые задачи в математике»
Исследовательская работа «Красивые задачи в математике»
Автор: Ханбекова Полина Руслановна
Место работы/учебы (аффилиация): МОБУ Саракташская СОШ №1, Оренбургская область, 10 класс
Научный руководитель: Сультеева Гульсина Маратовна
Математика — один из самых сложных и интересных предметов, изучаемых в школе. Здесь мы встречаемся с таким понятием, как “задача”. Нередко приходилось слышать и такое словосочетание, как “красивая задача”. Я уверена, что данное выражение многих заставило подумать над вопросом: “ Какую задачу мы можем считать красивой?”
Так как нет конкретного определения “красивой” задачи, то возникает проблема: какие задачи можно считать “красивыми”, и чем она отличается от задач ,привычных нам — обычных.
Я решила провести исследование по заданной теме и подготовить школьную проектную работу, в ходе которой я постараюсь дать определение, найти нужные задачи, систематизировать их и собрать воедино. Актуальность заключается в следующем: сборник из таких задач будет интересен, а главное полезен как ученикам, так и преподавателям.
Объектная область исследования — школьный предмет “математика”.
Объект исследования — решение математических задач.
Предмет исследования — определенные математические задачи.
Изучив научную литературу, нужную нам, выдвигаем гипотезу: если мы сможем выяснить, какие задачи действительно можно назвать красивыми, определить, какую «изюминку» они имеют, выделить некоторые признаки по которым их можно классифицировать и сделать это, то можно собрать их воедино, тем самым создать «красивый задачник», который пригодится ученикам, которые любят углубляться в математику, искать что-то новое и интересное для себя.
Цель — дать определение “красивым задачам”. Собрать воедино выделенные математические задачи
Задачи:
- изучить научную литературу по заданной теме, проанализировать полученные данные;
- дать определение “красивым” математическим задачам;
- классификация найденных задач;
- собрание задач воедино.
Смотреть похожие работы
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Вторая средняя линия трапеции»
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Туманность Ореона»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Число, треугольник, ковер, салфетка, губка, снежинка, игра, пространство, кратер – что их может объединять?»
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Оценка возраста Вселенной на основе постоянной Хаббла»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Фракталы — геометрия красоты»
Физико-математические дисциплины
Проект «Магнитное поле Земли»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Мы подписали Вас на информационное сообщение!
Будем рады видеть Вас в числе участников и победителей.
Добавить комментарий