Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Проект «Чёрный кот приносит несчастье: правда или миф?»

Проект «Чёрный кот приносит несчастье: правда или миф?»

Автор: Баширов Даниал Самигуллаевич

Место работы/учебы (аффилиация): Назарбаев интеллектуальная школа физико-математического направления г. Актобе, Республика Казахстан, 8 класс

Научный руководитель: Есеева Макпал Айтжановна

В процессе подготовки данного проекта я провёл социологическое исследование не по какой-то популярной и «избитой» теме, а по тем вопросам, которые мне действительно были интересны.

Во-первых, занимательна сама тема о предрассудках и приметах, которые сопровождают человека всю его жизнь,  очень сильно влияют на его поведение, мешают ему развиваться и порой доводят его до нервного расстройства. Во-вторых, мне не давали покоя частые вопросы приходящих в наш дом гостей, которые удивлялись тому, что наша семья завела себе именно черную кошку.

В век бурного развития инновационных технологий и преобладания роли социальных сетей,  когда психика человека  чрезмерно загружена  самой разнообразной информацией, — очень важно остаться достаточно уверенным в себе членом социума и не сломаться под грузом надуманных предрассудков и поверий. Кроме того, нельзя забывать, что слепо веря в различные приметы, люди сознательно обижают и уничтожают своих «меньших братьев» — животных, которые имеют право на жизнь и защиту, также как и мы.

Именно поэтому я  считаю свой проект достаточно актуальным, а также оригинальным, поскольку предметом моего исследования в данном случае являются черные коты,  которые, с одной стороны, больше всего пострадали от людей, а с другой  —  являются героями многих произведений искусства. Черные коты снимаются в фильмах, о них слагают песни, им посвящено много пословиц, поговорок  и поверий.

Цель моего проектного исследования – помочь людям избавиться от необоснованных страхов, а черным котам – от бесконечного преследования людей.  Проектное исследование проводилось путем изучения многочисленных исторических материалов и публицистических  статей, с использованием метода опроса среди студентов НИШ ФМН г. Актобе и, соответственно, анализа и сопоставления всей полученной информации.

Выводы.  Люди, изначально подверженные предрассудкам, заведя черного котенка и создав  все благоприятные условия для его развития,  получают члена семьи, способного к взаимному пониманию. Именно  выросшие при хозяине коты, становятся отражением его души.

Любое суеверие – это преобладание  эмоций над разумом.   Суеверия, как правило, движимы страхом.   Их невозможно полностью искоренить. Поэтому и сейчас, некоторые люди, к примеру, расстраиваются, когда черный кот переходит им дорогу (возвращаются, плюют три раза через плечо и т.д.). Это и другие  суеверия мешают человеку развиваться и жить нормально. У человека могут возникнуть нервные и психические расстройства, у него появляется склонность к самоубийству.  Чтобы избежать зависимости от суеверий, нужно пополнять свои знания, много учиться и преодолевать неуверенность в себе.

Итак, мои рекомендации:

  1. Защищать черных котов и приостановить на них травлю.
  2. Принять во внимание утверждение ученых, что кошка является портативным биогенератором,  создающим электромагнитное излучение, которое воздействует  на человека и излечивает его от многих заболеваний.
  3. Уяснить — наукой доказано,  что только черная кошка, поглотив негативную энергию, может превратить ее в положительную и  мгновенно вернуть в таком виде своим хозяевам.
  4. Чтобы избежать зависимости от суеверий, нужно пополнять свои знания, много учиться и преодолевать неуверенность в себе.

Думаю, что образованного и уверенного в себе человека никогда не будут преследовать суеверия, в том числе про черного кота.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Загадочный предмет»

Цель – изучить маслобойку и её роль в изготовлении сливочного масла. Задачи включают: выяснение истории и видов маслобоек; анализ конструкции и принципа работы; изучение технологии производства масла; проведение эксперимента по приготовлению масла до...

Общественно-научные дисциплины

Проект «Формирование психологической зависимости у подростков, увлечённых компьютерной игрой»

Цель: изучить появление компьютерной зависимости учащихся подросткового возраста. Задачи: изучить литературу и интернет-ресурсы; провести тестирование проявлений зависимости от компьютерных игр у подростков; собрать данные о времени, проводимом подро...

Общественно-научные дисциплины

Проектно-исследовательская работа «Технология сопровождения процесса адаптации первоклассников»

Цель технологии: создание системы психолого-педагогического сопровождения первоклассников в период их школьной адаптации, позволяющей им не только приспособиться к школьным требованиям, но и всесторонне развиваться и совершенствоваться в различных сф...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Роль образования в формировании личности»

Цель работы заключается в изучении того, как образование влияет на формирование личности, рассматривая как исторические, так и современные аспекты этого влияния. Это позволяет выявить ключевые механизмы воздействия образовательной среды на развитие ц...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Правила поведения и выживания в лесу»

Целью исследования является получение необходимых знаний и навыков по основам выживания в лесу. Задачи: научиться проведению стратегий поведения в лесу; освоить ориентировку на местности; освоить правила поведения в лесу при встрече с дикими животным...

Общественно-научные дисциплины

Проект «Технология Lapbook как средство подготовки к ЕГЭ по русскому языку и литературе»

Одной из значительных проблем подготовки к ЕГЭ по русскому языку и литературе является освоение терминологии изобразительно-выразительных средств русского литературного языка. Возникла проблема в её изучении, систематизации и отработке знаний по данн...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

01.04.2021