Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Проект «Чёрный кот приносит несчастье: правда или миф?»
Автор: Баширов Даниал Самигуллаевич
Место работы/учебы (аффилиация): Назарбаев интеллектуальная школа физико-математического направления г. Актобе, Республика Казахстан, 8 класс
Научный руководитель: Есеева Макпал Айтжановна
В процессе подготовки данного проекта я провёл социологическое исследование не по какой-то популярной и «избитой» теме, а по тем вопросам, которые мне действительно были интересны.
Во-первых, занимательна сама тема о предрассудках и приметах, которые сопровождают человека всю его жизнь, очень сильно влияют на его поведение, мешают ему развиваться и порой доводят его до нервного расстройства. Во-вторых, мне не давали покоя частые вопросы приходящих в наш дом гостей, которые удивлялись тому, что наша семья завела себе именно черную кошку.
В век бурного развития инновационных технологий и преобладания роли социальных сетей, когда психика человека чрезмерно загружена самой разнообразной информацией, — очень важно остаться достаточно уверенным в себе членом социума и не сломаться под грузом надуманных предрассудков и поверий. Кроме того, нельзя забывать, что слепо веря в различные приметы, люди сознательно обижают и уничтожают своих «меньших братьев» — животных, которые имеют право на жизнь и защиту, также как и мы.
Именно поэтому я считаю свой проект достаточно актуальным, а также оригинальным, поскольку предметом моего исследования в данном случае являются черные коты, которые, с одной стороны, больше всего пострадали от людей, а с другой — являются героями многих произведений искусства. Черные коты снимаются в фильмах, о них слагают песни, им посвящено много пословиц, поговорок и поверий.
Цель моего проектного исследования – помочь людям избавиться от необоснованных страхов, а черным котам – от бесконечного преследования людей. Проектное исследование проводилось путем изучения многочисленных исторических материалов и публицистических статей, с использованием метода опроса среди студентов НИШ ФМН г. Актобе и, соответственно, анализа и сопоставления всей полученной информации.
Выводы. Люди, изначально подверженные предрассудкам, заведя черного котенка и создав все благоприятные условия для его развития, получают члена семьи, способного к взаимному пониманию. Именно выросшие при хозяине коты, становятся отражением его души.
Любое суеверие – это преобладание эмоций над разумом. Суеверия, как правило, движимы страхом. Их невозможно полностью искоренить. Поэтому и сейчас, некоторые люди, к примеру, расстраиваются, когда черный кот переходит им дорогу (возвращаются, плюют три раза через плечо и т.д.). Это и другие суеверия мешают человеку развиваться и жить нормально. У человека могут возникнуть нервные и психические расстройства, у него появляется склонность к самоубийству. Чтобы избежать зависимости от суеверий, нужно пополнять свои знания, много учиться и преодолевать неуверенность в себе.
Итак, мои рекомендации:
- Защищать черных котов и приостановить на них травлю.
- Принять во внимание утверждение ученых, что кошка является портативным биогенератором, создающим электромагнитное излучение, которое воздействует на человека и излечивает его от многих заболеваний.
- Уяснить — наукой доказано, что только черная кошка, поглотив негативную энергию, может превратить ее в положительную и мгновенно вернуть в таком виде своим хозяевам.
- Чтобы избежать зависимости от суеверий, нужно пополнять свои знания, много учиться и преодолевать неуверенность в себе.
Думаю, что образованного и уверенного в себе человека никогда не будут преследовать суеверия, в том числе про черного кота.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Общественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Загрязнение мирового океана»
Общественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Влияние рекламы на подростков»
Общественно-научные дисциплины, Технические дисциплины
Исследовательский проект «Экономим ресурсы, спасаем планету: цифровой эко-проект «Обменяшка»
Общественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Границы геймификации в школе: социологический анализ влияния игровых механик и формальных правил на поведение 6 класса»
Общественно-научные дисциплины
Проект «Православная молитва»
Общественно-научные дисциплины, Технические дисциплины
Проект «Assassin’s Creed: развлечение или урок истории»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий