Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Основные элементы теории вероятностей в математике»
Автор: Высоцкая Екатерина Артемовна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ№46 с УИОП, г.Сургут, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, 4 класс
Научный руководитель: Иванова Мария Алексеевна
«Теория вероятностей есть в сущности не что иное, как здравый смысл, сведенный к исчислению» — говорил французский математик Пьер-Симон Лаплас.
Хотелось ли вам когда-либо узнать, какой билет лотереи окажется выигрышным? Какая комбинация чисел выпадет на игральных костях? Вопросы очень заманчивые.
Актуальность исследования заключается в том, что человечество во все времена искало способ предугадать будущее, повлиять на него. В разное время разными способами. В жизни мы часто сталкиваемся со случайными явлениями. Чем обусловлена их случайность – нашим незнанием истинных причин происходящего или случайность лежит в основе многих явлений? Споры на эту тему не утихают в самых разных областях науки.
В свою очередь теория вероятностей доказывает такие вещи, которые кажутся невероятными: машина опасней самолета; кокосы убивают больше человек, чем акулы и др.
В последнее время стали распространены различные тестовые работы, для оценки знаний учащихся. Некоторые ребята в нашем классе рассчитывают, что смогут получить хорошую отметку, если будут выбирать правильный ответ, опираясь на свою интуицию, без подготовки. Поэтому, я решила проверить, насколько данный метод поможет получить положительную отметку.
Гипотеза исследования: очень мала вероятность угадать правильный вариант ответа в тестах, следовательно, получить хорошую отметку практически невозможно.
Предмет исследования: практическое применение теории вероятностей.
Цель исследовательской работы: узнать вероятность успешного написания тестирования учащимися 4 класса, путем угадывания правильного ответа.
Задачи:
- Ознакомиться с историей возникновения теории.
- Познакомиться с основными понятиями и классическим определением вероятности.
- Выяснить, где используется теория.
- Провести эксперимент
- Сделать выводы.
Благодаря проведенным исследованиям мы с ребятами 4 «Г» класса МБОУ №46 г. Сургута убедились, что не стоит рассчитывать на хорошую оценку, без предварительной подготовки надеясь на интуицию. Вероятность получения отрицательного результата составляет 60% при оценочной системе, при оценивании «зачет» или «незачет» 50%.
В результате изучения основ теории вероятностей, я стала смотреть на мир под другим углом. Я больше никогда не буду верить в суеверия, не буду боятся плавать в море и летать на самолете. Я буду верить в свои силы и чудесную науку математику, благодаря которой совершено большинство открытий и доказано множество теорий!
Смотреть похожие работы
Естественно-научные дисциплины
Проект «Влияние почвенных азотофиксаторов из экосистем разного типа на развитие свеклы»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Экопластик: от кухонных отходов к умным материалам»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Визитная Карточка Города»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Атмосферное давление и жизнь на Земле»
Естественно-научные дисциплины
Исследование «Зубная паста собственного производства. Опыт использования в течение 4 лет»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий