Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы Исследовательская работа «Жевательная резинка – друг или враг нашему здоровью»

Исследовательская работа «Жевательная резинка – друг или враг нашему здоровью»

Автор: Попова Полина Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Кишертская СОШ имени Л.П. Дробышевского", Пермский край, 1 класс

Научный руководитель: Нечепуренко Елена Владимировна

Откуда мы знаем, что жвачка – это здоровье зубов? Конечно, из рекламы! Однако в рекламе говорится только о том, какие преимущества и выгоды может принести нам жевание жвачки, а вот о побочных эффектах– ни слова. Правда, там всё же говорится о том, что жевать жвачку нужно после еды. Вот за это – спасибо рекламе.

Цель нашей исследовательской работы  выявить отрицательное и положительное действие жевательной резинки на наш организм.

Задачи исследовательской работы:

  • узнать, что  такое жевательная резинка;
  • изучить историю возникновения жевательной резинки;
  • изучить литературу о  пользе и вреде жевательной резинки на наш организм;
  • побеседовать с врачом – стоматологом о жевательной резинке;
  • провести опрос  детей обучающихся в школе.

Методы исследования: изучение  литературы, поиск информации в сети интернет, анкетирование, беседа.

Выводы. Изучив положительное и отрицательное влияние жевательной резинки, мы выявили, что у нее больше отрицательного влияния на организм, чем положительного. Полезные качества жевательной резинки связаны в основном с гигиеной ротовой полости. Этот эффект даже в большей степени может быть достигнут с помощью зубной пасты и щетки.

Дети и школьники не способны контролировать длительность жевания,  что может привести к серьезным заболеваниям. Любая жевательная резинка является полезной только первые 10-15 минут после приема пищи, во всех других случаях она не приносит ни кокой пользы, а в ряде случаев наносит вред здоровью.

Стоит очень внимательно и серьезно подходить к вопросу жевания жвачки, кроме того не забывайте о возможной зависимости от процесса жевания резинки. Жевательная резинка – это не еда, не сладость и не лакомство. Выбирайте жвачку с  заменителями сахара. И не забывайте,  как минимум два раза в день чистить зубы.

Выводы делать только вам: друг жевательная резинка или враг для вашего организма.

Я думаю, что жевательную резинку нельзя назвать другом нашему здоровью.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика начальной школы

Исследовательская работа «Секреты семейной жизни пчел»

Цель работы - проанализировать сходства и различия внутрисемейных отношений у людей и пчёл. Актуальность. Укрепление института семьи является важнейшей общественной задачей. Удивительно, но в природе существует наглядная модель идеально организованно...

Педагогика начальной школы

Исследовательская работа «Что такое канзаши?»

Цель работы - познакомиться с историей и технологией древнего японского искусства канзаши, а также научиться самостоятельно создавать изделия в этой технике. Актуальность исследования. В современном мире высоко ценятся эксклюзивные изделия ручной раб...

Педагогика начальной школы

Исследовательская работа «Влияние музыки победы на патриотическое воспитание младших школьников»

Цель исследования - определение влияния военных песен на патриотическое воспитание школьников в историческом и культурном контексте. Актуальность. Музыка играет важную роль в формировании национального духа, памяти о победах и объединении общества. В...

Педагогика начальной школы

Исследовательская работа «Традиционные приветствия шорцев и телеутов: знакомство с культурой через слово»

Цель работы - изучить формы приветствия у шорцев и телеутов, провести их сравнительный анализ и выявить глубокий смысл, скрытый в этих словах. Актуальность. Язык и традиции малых народов являются бесценной частью истории, однако сегодня многие культу...

Педагогика начальной школы

Исследовательская работа «Создание мультфильма своими руками»

Цель исследования - узнать, как создаётся мультфильм, и самостоятельно создать свой мультфильм. Актуальность. Мультфильмы сегодня доступны в любое время и на разных устройствах, оставаясь интересными и детям, и взрослым. При этом большинство зрителей...

Педагогика начальной школы

Исследовательская работа «Процесс изучения предмета «Окружающий мир» в начальной школе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Объект исследования: процесс изучения предмета «Окружающий мир» в начальной школе. Предмет исследования: формитование знаний о домашних животных  в курсе «Окружающий мир» в начальной школе. Цель исследования: выявить особенности изучения материала о...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

21.02.2021