Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Проект «В мире нестандартных вычислений»

Проект «В мире нестандартных вычислений»

Автор: Халецкая Софья Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Урлукская СОШ, Забайкальский край, 7 класс

Научный руководитель: Халецкая Зинаида Николаевна

Человеку в повседневной жизни нереально обойтись без вычислений. Поэтому на уроках математики нас учат выполнять действия над числами, то есть считать. Мы умножаем, делим, складываем и вычитаем привычными для всех способами, которые изучаются в школе.

На сегодняшний день существует много телепередач, в которых принимают участие люди, умеющие совершать сложные арифметические операции в уме. Супервычислители, демонстрируя высокие скорости мышления, используют свои визуальные способности и феноменальную зрительную память. Просматривая иногда эти передачи, а также встречая интересные способы вычислений в интернете, мне в голову пришла идея изучить некоторые методы быстрого счёта и применить их на уроках математики. Как выяснилось, существуют необычные приёмы, позволяющие научиться быстро считать в уме. Конечно, знать все способы быстрого счёта невозможно, но наиболее доступные можно изучить и применять.

Актуальность работы обусловлена тем, что описанные ниже способы быстрого счёта рассчитаны  на ум «обычного» человека и не требуют никаких уникальных способностей, а значит, вполне доступны ученику 7 класса. Главное – более или менее продолжительная тренировка. Кроме того, освоение этих навыков развивает логику и память, усиливает  интерес к математике.

Цель: изучить нестандартные приёмы вычислений и освоить методы, помогающие выполнять действия с числами быстро  и безошибочно.

Задачи:

  1. Изучить методы и приёмы нестандартных вычислений.
  2. Рассмотреть и показать на примерах применение необычных способов устного счёта.
  3. Выбрать для себя наиболее интересные и использовать их при счёте.
  4. Поделиться приобретёнными знаниями с одноклассниками.

Методы исследования:

  1. Поисковый метод: с использованием научной и учебной литературы, а также поиск необходимой информации в сети Интернет.
  2. Практический метод: выполнение вычислений с применением нестандартных алгоритмов счёта.
  3. Анализ полученных в ходе исследования данных.

Работая над этой темой, я пришла к выводу, что есть множество разнообразных интересных и необычных способов вычислений. Правила и приёмы этих вычислений не зависят от того, выполняются они письменно или устно. Однако владение навыками устных вычислений представляет огромную ценность не потому, что в жизни ими пользуются чаще, чем письменными выкладками. Это важно ещё и потому, что они значительно ускоряют письменные вычисления, дают выигрыш в вычислительной работе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Ледяной вызов: оценка теплоизоляционных свойств термоодеяла в зимних условиях»

Цель: оценить теплоизоляционные и физико-механические свойства бюджетного термоодеяла (цена 80 руб., вес 50 г.) для повышения безопасности школьников. Задачи: Изучить физику теплообмена и медицинские рекомендации по защите от переохлаждения. Организо...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Тайна числа 33»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: изучить значение числа 33 в различных областях, а также выяснить, почему число 33 считается загадочным и особенным. Задачи: Изучить исторические сведения о числе 33. Проанализировать математические свойства числа 33. Рассмотреть культурные и ре...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Оптические иллюзии с точки зрения геометрической оптики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: изучение причины возникновения оптических иллюзий с позиции геометрической оптики и разработка конструкции простейшего голографического проектора для их демонстрации. Задачи: Изучить научную литературу по физиологии зрения и психологии в...

Физико-математические дисциплины

Индивидуальный проект «Мерцающие звёзды»

Цель: понять сущность явления мерцающих звёзд. Задачи: Изучить причины и природу мерцающих звёзд. Определить роль атмосферы Земли в изменении яркости мерцающих звёзд для раскрытия сути этого астрономического явления. Сформулировать понятие «Мерцающие...

Технические дисциплины, Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Программирование алгоритма построения сечения многогранников»

Цель: разработать веб-сайт для интерактивного построения сечений пространственных фигур. Задачи: изучить HTML, CSS, Javascript и Thee.js; разработать пользовательский интерфейс сайта; запрограммировать алгоритм построения сечений фигур; сделать вывод...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Полуволновой, четвертьволновой и двойной четвертьволновой термоакустические резонаторы»

Цель проекта: разработать наглядное пособие, демонстрирующее термоакустические явления в полуволновом, четвертьволновом и двойном четвертьволновом резонаторах для инженерных классов в средней школе. Задачи проекта: провести анализ учебных, научных, н...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

21.02.2021