Творческий проект «Сказочный алфавит в кодах»

Все чаще и чаще мы встречаем на улице, видим на экранах телевизора, визитных карточках, в журналах, на майках, на различных упаковках, на автомобилях и много где еще загадочные черно-белые квадратики. Что это?! Меня заинтересовал этот вопрос: «Что это за код такой и как его распознать? И какая польза от его использования». Я предполагаю, что QR-код это новый простой и быстрый способ получения информации. Его применение в учебной и игровой деятельности способствует повышению познавательной активности у младших школьников.

Цель: показать практическое применение технологии кодирования QR-кодов, как быстрого способа передачи информации.

Задачи:

1. Узнать историю QR-кода.
2. Изучить принцип работы QR-кода.
3. Используя мобильное устройство оценить на практике функции QR-кода.
4. Создать настольную игру «Сказочный алфавит» с использованием технологии QR-кода.

Методы: изучение информации по теме, отбор и систематизация материала, обобщение и выводы.

Современное общество ставит перед собой задачу находить, получать и использовать информацию самым быстрым, удобным и безопасным способом. Я предположила, что использовать QR код можно и в повседневной жизни младшего школьника. В данном возрасте ведущим видом деятельности является – игра. Поэтому, я решила совместить учебную и игровую деятельность и создать познавательную настольную игру «Сказочный алфавит в кодах». В этой игре ребенок не только сможет повторить русский алфавит, но и закрепить полученные знания, выполняя задания на каждую букву алфавита. А также пополнить свои знания в области финансовой грамотности. В результате исследования доказали, что у одноклассников повысился интерес к изучению букв алфавита.