Главная Работы на конкурс Предметное образование Медицинские дисциплины
Проект «Основы пластической хирургии и трансплантологии»
Автор: Михалёва Ника Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): БОУ Гимназия №123, г.Омск, ученик
Научный руководитель: Торопова Нина Ивановна
Каждый человек красив и уникален по-своему. Чтобы быть красивым, достаточно ухаживать и следить за собой, быть опрятным, а самое важное- любить себя. Это главные секреты красоты. Если ваша внешность кому-то непривлекательно, это не значит, что вы не симпатичный человек, просто каждый имеет свой образ эстетики и красоты. Самое главное, каждый должен понимать, что никто себе внешность не выбирает, не мы решаем, какой тип фигуры у нас будет, рост, какое у нас будет здоровье, ведь здоровье играет важную роль во внешности. Никто не имеет права решать, кто красивый, а кому просто не повезло. Мы не можем изменить свою внешность без хирургических вмешательств. И прежде чем лечь под нож врача, задумайтесь над тем, а не уничтожаете ли вы в себе свою индивидуальность?
В своём проекте я хочу рассказать о классификациях в пластической хирургии, состав веществ, который используются при операциях. Объясню, как протекает операция, а также о её последствиях, после её окончания. Узнаем о реабилитации. Самое главное: я хочу предложить комплекс упражнений, который поможет вам преобразить свою внешность без всяких хирургических вмешательств и походам к косметологам. Вам понадобиться ваше желание, трудолюбие и сила воли.
Я считаю, что мой проект будет актуален подросткам, так как в этом возрасте чаще всего начинают развиваться комплексы из-за физиологических изменений. Большинство детей в этом возрасте не принимают свою внешность. С этой проблемой я и хочу справиться.
Цель проекта: узнать, как проводятся пластические операции и, какие последствия могут ждать пациента, после её проведения; продолжить альтернативу данным операция.
Задачи проекта:
- Изучить литературу по избранной теме.
- Узнать историю возникновения пластических операций.
- Рассказать о классификациях.
- Рассказать о последствиях данных операций.
- Провести анкетирование и проанализировать ответы учащихся 9-10 классов.
- Разобрать состав веществ, которые используются в пластической операции.
- Составить комплексы упражнений на различные части тела, которые будут заключены в буклет.
- Проведение внеклассного мероприятия у 10-го класса.
Вывод. Большинство подростков устраивает своя внешность, они не хотят в себе что-то изменить. Большая часть ребят нейтрально относится к пластической хирургии. Больше 25 человек не хотят в будущем сделать операцию. Большинство ребят знает классификацию данной хирургии. В окружении присутствует минимальное количество человек, которые делали пластическую операцию. Практически весь 10 класс знает состав веществ, которые используются при операциях. Многие считают, что пластические операции нужны, чтобы выделяться из толпы. 9/2 класс считает, что с помощью упражнений можно сделать альтернативу пластической хирургии. Большинство детей не знают, что такое трансплантология.
Смотреть похожие работы
Медицинские дисциплины
Исследовательский проект «Изучение степени защиты солнцезащитных кремов (SPF) от ультрафиолетового излучения»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Медицинские дисциплины
Презентация «Влияние стресса на здоровье человека»
Медицинские дисциплины
Индивидуальный проект «Принципы здорового питания»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Естественно-научные дисциплины, Медицинские дисциплины
Индивидуальный проект «Коллаген. Польза и вред»
Естественно-научные дисциплины, Медицинские дисциплины, Физическая культура и спорт
Индивидуальный проект «Польза медитации и её влияние на организм человека»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Естественно-научные дисциплины, Медицинские дисциплины, Общественно-научные дисциплины
Проект «Вегетарианство — за и против»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий