Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Знакомство с играми английских сверстников» («Let’s Play Together» / «Сыграем вместе»)
Автор: Атаян Роберт Гургенович, Кусь Екатерина Дмитриевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №199 г. Новосибирска, 6 класс
Научный руководитель: Денисова Елена Ураниевна
В 21м веке, Интернет и другие источники коммуникации дают нам возможность общаться с гораздо более широким кругом лиц, чем раньше. Благодаря общению, пусть и заочному, мы становимся более информированными во многих сферах человеческой деятельности. Но, даже общаясь на одном языке, например, международном английском, можно быть неверно понятым из-за несходства культур, из-за принадлежности к разным традициям и обычаям. В ситуациях общения с иноязычными сверстниками мы стараемся узнать о том, как они проводят свой досуг, об их хобби и других интересах. Одним из таких интересов для нас, подростков, является игровая деятельность. Уточнить правила компьютерных игр несложно — они прилагаются к самой игре. Что касается правил подвижных игр (на открытом воздухе или в помещении), тут иногда требуется знание некоторых игровых моментов, известных не каждому. Непонимание различий между ними может привести к серьёзным конфликтам. Так и нам при очном общении с зарубежными сверстниками необходимо точно знать, какие особенности той или иной игры помогут одержать победу и получить удовольствие от игры, а не разочарование.
Познавая мир, мы учимся общению с другими. Чтобы социализация проходила успешно, нужно развивать коммуникативные навыки. Чтобы быть правильно понятыми и не попасть впросак при общении с представителями разных культур, нужно иметь представление о том, что им, носителям языка, знакомо с детства. Мы решили изучить несколько английских игр (названия, терминологию, правила) и с помощью учителя составить двуязычный англо-русский альбом с описанием этих игр для знакомства с ними наших сверстников.
Гипотеза: предполагаем, что сбор информации по теме исследования будет полезным дополнением в учебной и досуговой деятельности.
Цель исследовательской работы: изучение английских игр для совместного досуга с иноязычными сверстниками.
Цель определила необходимость решения следующих задач:
- изучить мнение специалистов о значимости игр в социализации людей;
- выяснить отношение наших сверстников к возможности ознакомиться с играми, популярными в Англии, но малоизвестными в России;
- изучить английскую терминологию, используемую при описании игр;
- составить с помощью учителя двуязычный англо-русский альбом с описанием игр для расширения своего кругозора и кругозора окружающих;
- развить творческие способности во время подбора иллюстративного материала;
- усовершенствовать навыки общения на английском языке через игровую деятельность и опробовать их применение на практике.
Полагаем, что создание двуязычного англо-русского альбома для знакомства окружающих с играми английских сверстников будет иметь социальную значимость.
Для решения задач нами были использованы методы, перечисленные во 2й главе («Материал и методы исследования»).
Объектом исследования является игра как средство общения в социуме.
Предметом исследования являются некоторые английские игры, с которыми мы познакомились при работе над проектом.
Смотреть похожие работы
Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Тайна усадьбы Дивовых»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Легенды и предания о моих предках»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Памятники нашего посёлка»
Гуманитарные дисциплины, Искусство и культурология
Исследовательская работа «Законы Хаммурапи» как исторический источник для изучения Вавилонского царства»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Взаимоотношения человека и природы в произведениях поэтов Перевальщины»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Роль сказок А.С. Пушкина в формировании читательской деятельности у учащихся средней школы»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий