Главная Работы на конкурс Предметное образование
Проект «IT-технологии в образовании на примере создания интерактивных тестов»
Автор: Шабанов Руслан Тофигович
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «СОШ №10», г.Байкальск, Иркутская область, 9 класс
Научный руководитель: Кузнецова Лариса Леонидовна
Современная компьютеризация общества объясняет проникновение компьютеров практически во все сферы человеческой жизни и деятельности. В последнее время повышается тенденция применения персональных компьютеров в целях обучения. Для этих целей уже довольно давно используются разнообразные программные средства: от электронных учебников до программ-симуляторов определенных процессов.
Актуальность темы заключается в том, что большинство современных молодых людей с бóльшим желанием проводит свое свободное время в компьютерных сетях, просматривая различные развлекательные ролики, в то время как на образовательные цели тратится все меньше и меньше времени. Занимаясь самостоятельно своим образованием, учащиеся могут повысить как его уровень, так и качество.
Дистанционное обучение также помогает лицам с ограниченными возможностями здоровья, причем обучающиеся могут в полной мере уяснить материал, не покидая своего места жительства.
Высокая эффективность применения компьютерных средств обучения по сравнению с «классическими» средствами, такими, как обычные учебники обусловливается положительными характеристиками, которые присущи электронным средствам обучения:
- возможность динамического отображения материала (при помощи видеороликов или анимации) предоставляет излагаемый материал более наглядно и удобно для человеческого восприятия;
- компактность и мобильность электронных средств обучения;
- удобство и быстрота поиска требуемой информации;
- возможность объективного контроля и оценки уровня знаний и навыков пользователя в изучаемой области, реализованная посредством тестирования с жестко предписанной системой оценивания.
Цель: анализ программ по созданию интерактивных тестов как средств обучения.
Задачи:
- значение информационных технологий как средств обучения;
- дать характеристику основных программ по созданию интерактивных тестов;
- определить основные достоинства и недостатки существующих программ по созданию тестов;
- создать и апробировать тест.
Гипотеза: мы полагаем, что интерактивные тесты помогут обучающимся более эффективно получать знания.
Методы исследования:
- сбор информации по теме исследования в библиотеке и сети Интернет;
- сравнительный анализ компьютерных программ по созданию тестов;
- анкетирование одноклассников с целью определить их уровень по теме исследования;
- сбор и обобщение информации.
Продукт проекта: интерактивные тесты.
Загрузка…
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Физико-математические дисциплины
Исследовательский проект «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Проект «Герои Свири: Ложный десант»
Общественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Права ребенка в России и англоязычных странах»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Общественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Земля-памятник: история подвига лейтенанта А.П. Комарова и традиции увековечения памяти в деревне Тененичи»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Растительные образы в поэзии Эмили Дикинсон»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Сравнительный анализ пищевых предпочтений и суточной калорийности рационов учащихся с разным хронотипом («жаворонки» и «совы»)»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий