Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Проект «Создание мобильного приложения для отработки навыков по теме «Метод координат на плоскости»»

Проект «Создание мобильного приложения для отработки навыков по теме «Метод координат на плоскости»»

Автор: Днепровский Елисей Вячеславович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №25, г.Чита, Забайкальский край, 6 класс

Научный руководитель: Галина Валерьевна Забелина

Проект реализован в рамках нового приоритетного проекта «Цифровая школа», который направлен на модернизацию школы, организацию учебного процесса, автоматизацию работы учебных подразделений и открытие доступа к новым технологиям.

Целью данной работы является разработка мобильного приложения, призванного помочь учащимся 5-6 классов разобраться в теме «Метод координат».

В рамках работы получен ответ на вопрос, что такое мобильное приложение, изучены различные классификации мобильных приложений, рассмотрены общие понятия о методе координат на плоскости. Также в рамках работы был проведен анализ целевой аудитории проекта, что позволило определиться с базой для мобильного приложения – операционной системой Android.

Для достижения поставленной цели автором изучена среда визуального программирования MITAppInventor.

При работе над проектом использованы следующие методы: теоретические (изучение и анализ научно-популярной литературы по выбранной теме, анализ и синтез полученной информации, классификация), эмпирические (тестирование программы), метод творческой деятельности.

Результатом проведенной работы является разработка мобильного приложения на базе операционной системы Android для отработки навыков по теме «Метод координат».

Ключевые слова: мобильное приложение, Android, MITAppInventor, метод координат.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Фонтан Герона. Как устроен, работает?»

Изучение физики (особенно в первый год её изучения) – сложно для восприятия: требуются знания законов и формул, умение анализировать мысленные эксперименты, умение делать выводы. Создание фонтана Герона или любого другого простого механизма на практи...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Геймификация на уроках математики как средство развития математической грамотности»

Данная тема проекта была выбрана для того, чтобы изучить основы применения средств геймификации на уроках математики и их влияние на повышении заинтересованности учеников среднего школьного звена в изучении данной науки на примере использования собст...

Физико-математические дисциплины

Проектная работа «Способы передачи движения в механизмах»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Передача вращательного движения является одним из основных принципов работы механизмов и машин. Для этого существуют различные способы, которые позволяют передать вращение от одной части системы к другой. Распространение информации о двигателе Стирли...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Идеальная капля»

В  окружающем нас мире наряду с тяготением и трением действует сила, на которую мы мало обращаем внимания. Эта сила сравнительно невелика и никогда не вызывает впечатляющих эффектов. Тем не менее, мы не можем налить воды в стакан, вообще ничего не мо...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Логические задачи»

Мнoгиe люди cчитaют, чтo мaтeмaтикa – этo тoлькo прoцecc вычиcлeния, фoрмyлы и бoльшe ничeгo. Oднaкo, этo нe тaк. Мaтeмaтикa – этo eщe и cвoeoбрaзный тип мышлeния и вocприятия oкрyжaющeгo. Лoгичecкиe зaдaчи oт oбычных oтличaютcя тeм, чтo нe трeбyют в...

Технические дисциплины, Физико-математические дисциплины

Проект «Мобильные игры»

В современном мире все больше внимания уделяется раннему развитию детей. Уже в начальной школе важно заложить основы математических знаний, которые помогут ребенку успешно учиться в дальнейшем. Однако, зачастую процесс обучения счету может быть скучн...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

07.02.2021