Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Проект «Создание мобильного приложения для отработки навыков по теме «Метод координат на плоскости»»

Проект «Создание мобильного приложения для отработки навыков по теме «Метод координат на плоскости»»

Автор: Днепровский Елисей Вячеславович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №25, г.Чита, Забайкальский край, 6 класс

Научный руководитель: Галина Валерьевна Забелина

Проект реализован в рамках нового приоритетного проекта «Цифровая школа», который направлен на модернизацию школы, организацию учебного процесса, автоматизацию работы учебных подразделений и открытие доступа к новым технологиям.

Целью данной работы является разработка мобильного приложения, призванного помочь учащимся 5-6 классов разобраться в теме «Метод координат».

В рамках работы получен ответ на вопрос, что такое мобильное приложение, изучены различные классификации мобильных приложений, рассмотрены общие понятия о методе координат на плоскости. Также в рамках работы был проведен анализ целевой аудитории проекта, что позволило определиться с базой для мобильного приложения – операционной системой Android.

Для достижения поставленной цели автором изучена среда визуального программирования MITAppInventor.

При работе над проектом использованы следующие методы: теоретические (изучение и анализ научно-популярной литературы по выбранной теме, анализ и синтез полученной информации, классификация), эмпирические (тестирование программы), метод творческой деятельности.

Результатом проведенной работы является разработка мобильного приложения на базе операционной системы Android для отработки навыков по теме «Метод координат».

Ключевые слова: мобильное приложение, Android, MITAppInventor, метод координат.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Математические игры прошлых столетий»

Актуальность. В настоящее время многие дети и взрослые играют в разные компьютерные игры, которых очень много. Некоторые из них пропагандируют жестокость и насилие, что плохо влияет на психику и здоровье человека. Поэтому тема исследования «Математич...

Естественно-научные дисциплины, Физико-математические дисциплины

Индивидуальный проект по физике на тему: «Удивительные свойства обычной воды»

Вода – самое простое и привычное вещество на планете. Кажется, что проще воды ничего не бывает. Вода сопровождает каждое мгновение нашей жизни. Мы узнаём её в виде жидкости и твёрдого тела, мы любуемся её парами, проплывающими над нами в виде белых о...

Общественно-научные дисциплины, Технические дисциплины, Физико-математические дисциплины

Проект «Сокращение расходов Министерства транспорта РФ на топливо и устранение последствий ДТП путём роботизации и водородизации автотранспорта»

Актуальность. Если в ближайшее время не начать борьбу с ДТП, то РФ продолжит ежегодно терять десятки тысяч граждан, а что в свою очередь ведет триллионные потери, напрямую влияющие на уровень жизни этих граждан. Загрязнение воздуха настолько сильное,...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Физические законы, используемые в игрушках»

Детские игрушки понятны каждому – они знакомят ребенка с особенностями окружающего мира. Но мало кто из взрослых и тем более детей задумываются о том, какие законы лежат в основе взаимодействия с ними (их использования). Мало кто задумывается над тем...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Управление воздушным пузырем с помощью внешних сил»

В проекте исследована возможность управления движением воздушного пузырька в диэлектрической жидкости с помощью электрического поля. Это является важным аспектом, например, при разделении жидкой и газовой фазы в условиях отсутствия гравитации, то ест...

Физико-математические дисциплины

Проект «Фигурные числа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность работы: Пифагор говорил: «Числа правят миром». Действительно, числа окружают нас повсюду. С помощью них не только записывают результаты измерений, сравнивают величины, вычисляют, но даже рисуют, проектируют, сочиняют, играют, делают умоз...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

07.02.2021