Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Проект «Создание мобильного приложения для отработки навыков по теме «Метод координат на плоскости»»

Проект «Создание мобильного приложения для отработки навыков по теме «Метод координат на плоскости»»

Автор: Днепровский Елисей Вячеславович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №25, г.Чита, Забайкальский край, 6 класс

Научный руководитель: Галина Валерьевна Забелина

Проект реализован в рамках нового приоритетного проекта «Цифровая школа», который направлен на модернизацию школы, организацию учебного процесса, автоматизацию работы учебных подразделений и открытие доступа к новым технологиям.

Целью данной работы является разработка мобильного приложения, призванного помочь учащимся 5-6 классов разобраться в теме «Метод координат».

В рамках работы получен ответ на вопрос, что такое мобильное приложение, изучены различные классификации мобильных приложений, рассмотрены общие понятия о методе координат на плоскости. Также в рамках работы был проведен анализ целевой аудитории проекта, что позволило определиться с базой для мобильного приложения – операционной системой Android.

Для достижения поставленной цели автором изучена среда визуального программирования MITAppInventor.

При работе над проектом использованы следующие методы: теоретические (изучение и анализ научно-популярной литературы по выбранной теме, анализ и синтез полученной информации, классификация), эмпирические (тестирование программы), метод творческой деятельности.

Результатом проведенной работы является разработка мобильного приложения на базе операционной системы Android для отработки навыков по теме «Метод координат».

Ключевые слова: мобильное приложение, Android, MITAppInventor, метод координат.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Геометрия движения: оптимизация школьной парковки»

Цель проекта — оптимизировать школьную парковку путём применения геометрических расчётов и выбора наиболее эффективной схемы размещения автомобилей. Задачи проекта: Исследовать прилегающую территорию и определить потенциальные зоны для парковки; Пров...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Разработка игры о советских исследователях-физиках для подростков «Коллапс суперпозиции»»

Цель проекта - создание настольной игры в жанре детектива для старшеклассников, популяризирующей знания о жизни и открытиях русских и советских физиков. Актуальность. В эпоху цифровых технологий современные подростки часто утрачивают связь с историей...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Геометрия как искусство в работах Эшера Мориса»

Цель исследования - доказательство возможности и высокой художественной ценности органичного объединения геометрии и искусства на примере анализа произведений М.К. Эшера. Актуальность. В современной культуре наблюдается активная интеграция различных...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Исследование золотого сечения и его значение в гармонии»

Цель работы: Комплексное исследование золотого сечения, его математических свойств и выявление закономерностей его проявления в природе и творчестве человека. Актуальность. На протяжении всей истории человечество искало универсальные законы красоты....

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Математика в повседневной жизни»

Цель проекта - повышение интереса школьников к изучению математики путем демонстрации её значимости в реальной жизни и стимулирование развития логического и критического мышления. Актуальность. Математика является фундаментальным инструментом познани...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Математика и мода»

Цель работы - выявление роли геометрических фигур в дизайне одежды и доказательство возможности применения математических знаний в быту на примере моделирования швейного изделия. Актуальность. Вопрос о практической значимости школьной математики част...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

07.02.2021