Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Моя мечта»

Эссе «Моя мечта»

Автор: Мавлетов Эмиль

Место работы/учебы (аффилиация): КГУ "Привольная средняя школа", Республика Казахстан, 2 класс

Научный руководитель: Пастухова Наталья Васильевна

«Вот, например, я мечтаю построить большой город. Такая вот мечта. Добрая? Светлая? Конечно! Большой красивый город. Нет, не такой как все наши города на земном шаре, а  особенный город! Чтобы каждый человек, попавший в него, сразу мгновенно становился счастливым. Как по щучьему велению.

Ложась спать вечерами, я часто рисую образно свой город. И иногда ночью мне снятся его улочки, его дома. Встав утром,  я бегу к альбому для рисования и быстро делаю зарисовки всего того, что мне приснилось. Улицы моего города широкие и светлые. Дома обязательно четырехэтажные. Не выше, чтобы было видно небо и звезды. На каждом доме балкон, украшенный яркими цветами. А крыши домов – разноцветные. От этого всего становится весело и тепло на душе. В городе нет ни одной бездомной собаки и кошки. У них у всех есть свои домики, удобные и теплые. В конце каждой улицы есть большой парк с аттракционами для ребятишек. И обязательно в них  много зелени: цветов и фантастических деревьев с фантастическими плодами, которые можно срывать тут же и кушать. Не надо никого бояться, гуляя по улицам моего города. Здесь нет бедных и брошенных детей. У всех ребятишек есть и мама, и папа. Нет людей с хмурыми лицами, все счастливы и улыбаются. Я сам очень добрый и безобидный  и в моих мечтах все точно такие же…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе «Моя мечта» [15.01 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Застывшая музыка Липецка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе представляет Липецк как "город-оркестр", где архитектура и достопримечательности ассоциируются с музыкальными инструментами, символизируя "застывшую музыку" в повседневной жизни. Автор выражает восхищение уникальностью города и его оригинальными...

Филологические дисциплины

Эссе «Дыши, Земля»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Дыши, Земля» представляет собой лирическое размышление автора о Земле как живом существе, способном чувствовать радость и боль, дарить счастье и страдания человечеству. Автор проводит параллель между жизнью Земли и человеческой судьбой, подчерк...

Филологические дисциплины

Эссе «Учитель, которого любят»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено образу идеального учителя, вдохновлённого историей города Ельца и его культурными традициями. Автор вспоминает о знаменитом педагоге Василии Розанове, чьи увлекательные уроки географии зажгли в учениках, включая Ивана Бунина, страсть к...

Филологические дисциплины

Эссе «Героиня с распахнутым сердцем»

Эссе размышляет о понятии героя нашего времени, противопоставляя общепринятые представления о знаменитостях и подвигах скрытым героям, чьи качества — честность, трудолюбие, преданность и сострадание — проявляются в повседневной жизни. Автор утверждае...

Филологические дисциплины

Эссе «Красота родной Белгородчины глазами сердца»

Эссе представляет собой лирическое повествование о глубокой эмоциональной связи автора с родным краем — Белгородчиной. Через личные ощущения и воспоминания раскрывается неповторимая красота природы, пробуждающая душу и наполняющая радостью. Автор опи...

Филологические дисциплины

Эссе «Абай и Пушкин: диалог двух культур»

Эссе «Абай и Пушкин: диалог двух культур» исследует взаимосвязь и культурный обмен между двумя великими поэтами — казахским мыслителем Абая Кунанбаева и русским классиком Александром Пушкиным. Автор показывает, как Абай, вдохновлённый творчеством Пуш...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

07.02.2021