Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Моя мечта»

Эссе «Моя мечта»

Автор: Мавлетов Эмиль

Место работы/учебы (аффилиация): КГУ "Привольная средняя школа", Республика Казахстан, 2 класс

Научный руководитель: Пастухова Наталья Васильевна

«Вот, например, я мечтаю построить большой город. Такая вот мечта. Добрая? Светлая? Конечно! Большой красивый город. Нет, не такой как все наши города на земном шаре, а  особенный город! Чтобы каждый человек, попавший в него, сразу мгновенно становился счастливым. Как по щучьему велению.

Ложась спать вечерами, я часто рисую образно свой город. И иногда ночью мне снятся его улочки, его дома. Встав утром,  я бегу к альбому для рисования и быстро делаю зарисовки всего того, что мне приснилось. Улицы моего города широкие и светлые. Дома обязательно четырехэтажные. Не выше, чтобы было видно небо и звезды. На каждом доме балкон, украшенный яркими цветами. А крыши домов – разноцветные. От этого всего становится весело и тепло на душе. В городе нет ни одной бездомной собаки и кошки. У них у всех есть свои домики, удобные и теплые. В конце каждой улицы есть большой парк с аттракционами для ребятишек. И обязательно в них  много зелени: цветов и фантастических деревьев с фантастическими плодами, которые можно срывать тут же и кушать. Не надо никого бояться, гуляя по улицам моего города. Здесь нет бедных и брошенных детей. У всех ребятишек есть и мама, и папа. Нет людей с хмурыми лицами, все счастливы и улыбаются. Я сам очень добрый и безобидный  и в моих мечтах все точно такие же…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе «Моя мечта» [15.01 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Слово «Любовь» как универсальный код»

В эссе «Слово „Любовь“ как универсальный код» я размышляю о том, насколько важна любовь в нашей жизни. Мне кажется, что без любви мир был бы пустым и холодным. Это не просто слово, а целый океан эмоций и чувств, который объединяет людей и вдохновляет...

Филологические дисциплины

Эссе «Память о героизме: история моей прабабушки»

Эссе посвящено жизненному пути прабабушки автора. Освещается ее героизм как добровольца-фронтовичка, участницы обороны Кавказа и войны с Японией, а также самоотверженный труд в послевоенные годы. Цель работы – сохранить память о личном подвиге, котор...

Филологические дисциплины

Эссе «Если бы они могли говорить…»

Эссе оживляет светофоры, представляя их как живых свидетелей городской жизни и истории дорожного движения. Автор описывает происхождение светофоров — от ручных газовых фонарей до электрических устройств — и их роль в регулировании движения. Светофоры...

Филологические дисциплины

Сочинение (эссе) «Тепло домашнего очага: мои близкие»

Эссе "Тепло домашнего очага: мои близкие" рассказывает о подростке в центре семейного устройства, где воспитатели и наставники стали настоящей семьей, наполненной поддержкой и теплом. Автор описывает духовный путь: от помощи воспитателя к еженедельны...

Филологические дисциплины

Эссе «Животворящее лицо родной природы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе, в котором автор рассматривает единство состояний природы с мыслями и чувствами человека. В этом единстве каждый сможет почерпнуть силы для того, чтобы двигаться дальше и преодолеть всевозможные трудности.

Филологические дисциплины

Эссе «Наставник»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Наставник» раскрывает личное понимание автором роли наставничества в жизни. Через примеры учителя и родителей показано, как поддержка, вдохновение и вера в ученика формируют его путь. Автор осознаёт: быть наставником — значит не только вести, н...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

07.02.2021